Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
Accéder au site de l'associationCatégories
(59)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
Accepter le partage des responsabilités / Marianne Peyri in La revue des parents, N°403 (Décembre 2015)
[article]
Titre : Accepter le partage des responsabilités Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Peyri, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p 12 - 13 Langues : Français (fre) Catégories : Coéducation Développement de la personne Education Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in La revue des parents > N°403 (Décembre 2015) . - p 12 - 13[article] Accepter le partage des responsabilités [texte imprimé] / Marianne Peyri, Auteur . - 2015 . - p 12 - 13.
Langues : Français (fre)
in La revue des parents > N°403 (Décembre 2015) . - p 12 - 13
Catégories : Coéducation Développement de la personne Education Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accompagner le développement du jeune enfant / Christine César in La santé en action, N°437 (Septembre 2016)
L'accueil en crèche / Boris Cyrulnik
Titre : L'accueil en crèche Type de document : texte imprimé Auteurs : Boris Cyrulnik, Directeur de publication ; Laurence Rameau, Directeur de publication Editeur : Savigny-Sur-Orge : Editions Philippe Duval Année de publication : 2011 Importance : 171 p ISBN/ISSN/EAN : 979-10-90398-07-8 Langues : Français (fre) Catégories : Alimentation Aménagement Attachement affectif Coéducation Goût Jeu Jouet Qualité Relation famille professionnel petite enfance Relation parent enfant Relation professionnel enfant Résilience Structure petite enfance Violence Index. décimale : APE.2 Accueil de la petite enfance et enfance - EAJE Résumé : 4ème de couverture:
" Les pratiques des crèches évoluent. Elles s'adaptent aux représentations sociales et aux avancées des connaissances sur le jeune enfant, sur sa manière de voir le monde, sur sa façon de se l'approprier. Leur responsabilité est grande. Offrir à chaque enfant un univers permettant à la fois la création de liens affectifs solides et la favorisation d'expériences ludiques, nécessite des compétences multiples.
Ce livre regroupe les visions de différents spécialistes sur les moments clés de la vie de l'enfant à la crèche. L'attachement, les repas, les relations avec les parents, l'agressivité, les jeux, l'aménagement de espaces ludiques, l'accueil des enfants présentant des handicaps, les critères de qualité, sont revisités pour relancer les débats au regard des savoirs actuels et permettre à chacun de s'interroger à nouveau sur les pratiques d'accueil des tout-petits dans les crèches."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accueil en crèche [texte imprimé] / Boris Cyrulnik, Directeur de publication ; Laurence Rameau, Directeur de publication . - Savigny-Sur-Orge : Editions Philippe Duval, 2011 . - 171 p.
ISBN : 979-10-90398-07-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Alimentation Aménagement Attachement affectif Coéducation Goût Jeu Jouet Qualité Relation famille professionnel petite enfance Relation parent enfant Relation professionnel enfant Résilience Structure petite enfance Violence Index. décimale : APE.2 Accueil de la petite enfance et enfance - EAJE Résumé : 4ème de couverture:
" Les pratiques des crèches évoluent. Elles s'adaptent aux représentations sociales et aux avancées des connaissances sur le jeune enfant, sur sa manière de voir le monde, sur sa façon de se l'approprier. Leur responsabilité est grande. Offrir à chaque enfant un univers permettant à la fois la création de liens affectifs solides et la favorisation d'expériences ludiques, nécessite des compétences multiples.
Ce livre regroupe les visions de différents spécialistes sur les moments clés de la vie de l'enfant à la crèche. L'attachement, les repas, les relations avec les parents, l'agressivité, les jeux, l'aménagement de espaces ludiques, l'accueil des enfants présentant des handicaps, les critères de qualité, sont revisités pour relancer les débats au regard des savoirs actuels et permettre à chacun de s'interroger à nouveau sur les pratiques d'accueil des tout-petits dans les crèches."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02887 APE.2 CYR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Crèches, assistantes maternelles Disponible 02939 APE.2 CYR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Crèches, assistantes maternelles Disponible L'accueil de l'enfant : un temps décisif de la coéducation parents-professionnels / Collectif
Titre : L'accueil de l'enfant : un temps décisif de la coéducation parents-professionnels Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Lyon : Département du Rhône Année de publication : 2014 Autre Editeur : lyon [France] : Caisse d'Allocations Familiales (CAF) Langues : Français (fre) Catégories : Coéducation Posture Relation famille professionnel petite enfance Index. décimale : APE.1 Accueil de la petite enfance et enfance - Pédagogies, pratiques professionnelles, projets Résumé : La coéducation s'appuie simultanément sur la prise en compte de la place du parent en tant que premier éducateur de son enfant afin de lui donner une place active et de celle des professionnels par l'adaptation de leurs postures professionnelles. La coéducation pose ainsi le principe du respect des places de chacun, de leur spécificité et de leur complémentarité. Ce film est une lecture de la lettre écrite par un collectif de parents. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accueil de l'enfant : un temps décisif de la coéducation parents-professionnels [document projeté ou vidéo] / Collectif, Auteur . - Lyon : Département du Rhône : lyon [France] : Caisse d'Allocations Familiales (CAF), 2014.
Langues : Français (fre)
Catégories : Coéducation Posture Relation famille professionnel petite enfance Index. décimale : APE.1 Accueil de la petite enfance et enfance - Pédagogies, pratiques professionnelles, projets Résumé : La coéducation s'appuie simultanément sur la prise en compte de la place du parent en tant que premier éducateur de son enfant afin de lui donner une place active et de celle des professionnels par l'adaptation de leurs postures professionnelles. La coéducation pose ainsi le principe du respect des places de chacun, de leur spécificité et de leur complémentarité. Ce film est une lecture de la lettre écrite par un collectif de parents. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05335 VID APE.1 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Crèches, assistantes maternelles Disponible SV05336 VID APE.1 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Crèches, assistantes maternelles Disponible SV05075 VID APE.1 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Crèches, assistantes maternelles Disponible Accueil, garde, éducation : enfant où es-tu ? / Isabelle Alix in La gazette des collectifs Enfants Parents Professionnels, 94-95 (Décembre 2009)
[article]
Titre : Accueil, garde, éducation : enfant où es-tu ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Alix, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p 4 -35 Langues : Français (fre) Catégories : Coéducation Diversité Eveil Famille Guidance parentale Mode de garde Projet pédagogique Relation entre enfants Relation famille professionnel petite enfance Structure petite enfance Structure petite enfance parentale Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in La gazette des collectifs Enfants Parents Professionnels > 94-95 (Décembre 2009) . - p 4 -35[article] Accueil, garde, éducation : enfant où es-tu ? [texte imprimé] / Isabelle Alix, Auteur . - 2009 . - p 4 -35.
Langues : Français (fre)
in La gazette des collectifs Enfants Parents Professionnels > 94-95 (Décembre 2009) . - p 4 -35
Catégories : Coéducation Diversité Eveil Famille Guidance parentale Mode de garde Projet pédagogique Relation entre enfants Relation famille professionnel petite enfance Structure petite enfance Structure petite enfance parentale Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accueil du jeune enfant : entre rêverie et étayage in Journal des psychologues, n°328 (Juin 2015)
PermalinkL'accueil de la petite enfance
PermalinkAccueillir un enfant en situation de handicap en structure ordinaire / Judicaëlle Brioir
PermalinkAccueillir les parents des jeunes enfants / Suzon Bosse-Platière
PermalinkAlliances éducatives / Géraldine Le Guillou in Métiers de la petite enfance, n°276 (Décembre 2019)
PermalinkL'approche collaborative de la mission éducative / Anne-Camille Khelalfa in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°129 (Septembre/Octobre/Novembre 2021)
PermalinkUne approche pédagogique des troubles du comportement / Collectif in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°72 (Janvier 2016)
PermalinkAvec les familles dans les crèches! / Sylvie Rayna
PermalinkDes bébés bien accueillis, des parents bien accompagnés / Marie-Christine Burger in Le furet, n°110 (Septembre 2023)
PermalinkBientraitance, un idéal à atteindre / Frédérique Hirn in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°112 (Mai/Juin 2018)
PermalinkLa bientraitance institutionnelle, un contrat entre un service, une équipe et des parents / Silvana Monello Houssin in Métiers de la petite enfance, n°229 (Janvier 2016)
PermalinkCo-éduquer les enfants "infirmes" et ceux qui ne le sont pas : l'oeuvre pionnière de Frantisek Bakulé / Yves Jeanne in La nouvelle revue Education et société inclusives, 65 (Avril 2014)
PermalinkCo-éduquer / Frédéric Jésu
PermalinkLa coéducation en question : tous acteurs ? / Sylvie Rayna in Spirale, N°73 (Mars 2015)
PermalinkLa coéducation une réponse au contexte actuel / Emmanuelle Murcier in La gazette des collectifs Enfants Parents Professionnels, 98 (Janvier 2011)
PermalinkLa collaboration parents-professionnels ou la construction d'une coéducation / Michelle Clausier in Infocrèche pro, 75 (novembre/décembre 2009)
PermalinkLa coopération, un fondement de la relation / Géraldine Le Guillou in Métiers de la petite enfance, n°253 (janvier 2018)
PermalinkCrèche : une adaptation à personnaliser / Chloé Ruby in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°121 (Novembre/Décembre 2019)
PermalinkUn curriculum pour un accueil de qualité de la petite enfance / Sylvie Rayna
PermalinkDITEP Accompagner à la carte in Lien social, n°1282 (octobre 2020)
PermalinkLes échanges et conseils entre parents et professionnels / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, 189 (septembre 2012)
PermalinkÉcouter et accompagner les enfants / Jacques Ravedovitz
PermalinkEducateurs spécialisés : le lien avec les familles in EJE journal, n°68 (Décembre 2017 Janvier 2018)
PermalinkEnfant en développement, famille et handicaps / Benoît Schneider
PermalinkDes gestes pour le dire / Alain Casanova
PermalinkInclusion et intégration, quel sens donner à ces notions en crèche ? / Jennifer Schuhl in Métiers de la petite enfance, n°238 (Octobre 2016)
PermalinkInviter les familles à participer à la vie des lieux d'accueil / Elodie Denis-Pontonnier in Métiers de la petite enfance, n°230 (Février 2016)
PermalinkLes parents face à la restitution de la journée ordinaire de leur enfant en crèche / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, 193 (Janvier 2013)
PermalinkParents, professionnels : co-éduquer pour le bien de l'enfant ! in EJE journal, n°68 (Décembre 2017 Janvier 2018)
PermalinkParents-professionnels : la coéducation en questions / Sylvie Rayna
PermalinkParents et professionnels dans les structures d'accueil de jeunes enfants. / Marie-Claude Blanc
PermalinkParents et professionnels : "partenaires" du quotidien / Sophie Daugé in Infocrèche pro, 78 (mai/juin 2010)
PermalinkParents et professionnels, tous experts ? / Daniel Coum in Spirale, N°73 (Mars 2015)
PermalinkParents-pros, de bonnes transmissions dans l'intérêt de l'enfant / Virginie Péducasse in Infocrèche pro, 96 (mai/juin 2013)
PermalinkDe la participation à la coopération : donner sens à la coéducation / Didier Favre in Métiers de la petite enfance, N°214 (octobre 2014)
PermalinkLa participation, un défi démocratique in Le furet, n°99 (Décembre 2020)
PermalinkLa participation parentale à l'école maternelle à l'épreuve du handicap / Laurence Thouroude in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°83-84 (novembre 2018)
PermalinkParticipation des parents, inclusion et prise en compte de la diversité dans le préscolaire chilien / Pablo Rupin in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°73 (Avril 2016)
PermalinkLa pédagogie de l'inclusion, un enjeu de formation, un enjeu professionnel pour les institutions de l'enfance / Marie Andrys in Métiers de la petite enfance, 186 (juin 2012)
PermalinkPenser la coopération entre parents d'enfants handicapés et enseignants : un défi / Jean-Marc Lesain-Delabarre in La nouvelle revue Education et société inclusives, 57 (Mars 2012)
PermalinkPenser la place des familles dans les EAJE / Hélène Rétif in Métiers de la petite enfance, n°301 (Janvier 2022)
PermalinkPeut-on grandir tout seul ? / Marie-Nicole Rubio in Le furet, N°75 (Décembre 2014)
PermalinkPistoia en Italie, ville phare de la petite enfance / Rémi Barbet in ASH Le Mag du travail social, n°3278 (14 octobre 2022)
PermalinkLa place des parents dans les structures d'accueil / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, n°290 (Février 2021)
PermalinkLa place et le rôle des professionnels de la petite enfance auprès des parents / Jean-François Robineau in Métiers de la petite enfance, n°321 (Octobre 2023)
Permalink