Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Microcéphalie : une gravité très variable / Audrey Alau in Déclic, 133 (janvier - février 2010)
[article]
Titre : Microcéphalie : une gravité très variable Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Alau, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p 64 - 66 Langues : Français (fre) Catégories : Cerveau Maladie génétique Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Déclic > 133 (janvier - février 2010) . - p 64 - 66[article] Microcéphalie : une gravité très variable [texte imprimé] / Audrey Alau, Auteur . - 2010 . - p 64 - 66.
Langues : Français (fre)
in Déclic > 133 (janvier - février 2010) . - p 64 - 66
Catégories : Cerveau Maladie génétique Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Mieux comprendre la dyslexie / Evelyne Pannetier
Titre : Mieux comprendre la dyslexie : Un guide pour les parents et les intervenants Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Pannetier, Auteur Editeur : Outremont [Québec] : Editions Quebecor Année de publication : 2010 Importance : 179 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7640-1538-4 Langues : Français (fre) Catégories : Adulte handicapé Cerveau Dyslexie Ergothérapeute Historique Lecture Orthophonie Parent d'enfant handicapé Perception spatiotemporelle Traitement Trouble de l'apprentissage Index. décimale : DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs Résumé : Présentation de l’éditeur :
« L’objectif de ce livre est de décrire la dyslexie à la lumière des plus récentes découvertes scientifiques, tout en gardant à l’esprit qu’il s’agit d’abord et avant tout d’un diagnostic qui est fait grâce à la mise en évidence de problèmes spécifiques par des spécialistes. Si l’école et les enseignants sont en première ligne pour détecter des problèmes de lecture, la dyslexie dépasse largement le simple cadre scolaire et son évaluation. (…) À la fin de ce livre figure un fascicule spécifiquement réalisé pour être lu par un élève dyslexique. En effet, bien des parents et même des enseignants ont du mal à expliquer clairement à un enfant ce qu’est la dyslexie. Grâce à l’histoire que nous raconte Michael, un élève de niveau primaire pourra lui-même comprendre ses difficultés, alors que la page des parents permettra à ceux-ci de se documenter sur tel ou tel point précis et, au besoin, de répondre dans leurs mots aux questions de l’enfant. »Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Mieux comprendre la dyslexie : Un guide pour les parents et les intervenants [texte imprimé] / Evelyne Pannetier, Auteur . - Outremont [Québec] : Editions Quebecor, 2010 . - 179 p.
ISBN : 978-2-7640-1538-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Adulte handicapé Cerveau Dyslexie Ergothérapeute Historique Lecture Orthophonie Parent d'enfant handicapé Perception spatiotemporelle Traitement Trouble de l'apprentissage Index. décimale : DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs Résumé : Présentation de l’éditeur :
« L’objectif de ce livre est de décrire la dyslexie à la lumière des plus récentes découvertes scientifiques, tout en gardant à l’esprit qu’il s’agit d’abord et avant tout d’un diagnostic qui est fait grâce à la mise en évidence de problèmes spécifiques par des spécialistes. Si l’école et les enseignants sont en première ligne pour détecter des problèmes de lecture, la dyslexie dépasse largement le simple cadre scolaire et son évaluation. (…) À la fin de ce livre figure un fascicule spécifiquement réalisé pour être lu par un élève dyslexique. En effet, bien des parents et même des enseignants ont du mal à expliquer clairement à un enfant ce qu’est la dyslexie. Grâce à l’histoire que nous raconte Michael, un élève de niveau primaire pourra lui-même comprendre ses difficultés, alors que la page des parents permettra à ceux-ci de se documenter sur tel ou tel point précis et, au besoin, de répondre dans leurs mots aux questions de l’enfant. »Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02342 DMH 5 PAN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible Neuro éducation : mieux comprendre notre cerveau pour mieux l'utiliser in Innovation en Education, n°8 (Juin 2022)
[article]
Titre : Neuro éducation : mieux comprendre notre cerveau pour mieux l'utiliser Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : p 8 - 43 Langues : Français (fre) Catégories : Cerveau Emotion Jeu Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Innovation en Education > n°8 (Juin 2022) . - p 8 - 43[article] Neuro éducation : mieux comprendre notre cerveau pour mieux l'utiliser [texte imprimé] . - 2022 . - p 8 - 43.
Langues : Français (fre)
in Innovation en Education > n°8 (Juin 2022) . - p 8 - 43
Catégories : Cerveau Emotion Jeu Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La neurobiologie, alliée de l'éducation / Jacques Trémintin in Le Journal de l'animation, n°177 (Mars 2017)
[article]
Titre : La neurobiologie, alliée de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Trémintin, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p 21 - 31 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescent Cerveau Développement cognitif Développement de la personne Emotion Enfant Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Le Journal de l'animation > n°177 (Mars 2017) . - p 21 - 31[article] La neurobiologie, alliée de l'éducation [texte imprimé] / Jacques Trémintin, Auteur . - 2017 . - p 21 - 31.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > n°177 (Mars 2017) . - p 21 - 31
Catégories : Adolescent Cerveau Développement cognitif Développement de la personne Emotion Enfant Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le neurofeedback / Emilie Gilmer in Déclic, 132 (novembre-décembre 2009)
[article]
Titre : Le neurofeedback Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Gilmer, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p 67 Langues : Français (fre) Catégories : Cerveau Maladie du système nerveux Méthode de stimulation Rééducation Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Déclic > 132 (novembre-décembre 2009) . - p 67[article] Le neurofeedback [texte imprimé] / Emilie Gilmer, Auteur . - 2009 . - p 67.
Langues : Français (fre)
in Déclic > 132 (novembre-décembre 2009) . - p 67
Catégories : Cerveau Maladie du système nerveux Méthode de stimulation Rééducation Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les Neurones miroirs / Giacomo Rizzolatti
PermalinkNeurosciences et impact de l'éducation / Valérie Lequien in Métiers de la petite enfance, 183 (mars 2012)
PermalinkPédagogie et neuropsychologie : quelles stratégies pour les enseignants / Jacques Samier
PermalinkQu'est ce que l'intelligence ? in EJE journal, n°75 (Février Mars 2019)
PermalinkQue pensez-vous du biofeedback ? / Capucine Lattre (de) in Déclic, 135 (mai - juin 2010)
PermalinkSortir du système punitions/récompenses in Innovation en Education, n°8 (Juin 2022)
PermalinkLe traumatisme crânien / Michel Leclercq
PermalinkVivre avec un syndrome cérébelleux / Audrey Plessis in Faire Face, 729 (Avril 2014)
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