Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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inscrire votre enfant dans l'école de votre quartier in Vivre ensemble, 84 (avril 2007)
[article]
Titre : inscrire votre enfant dans l'école de votre quartier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp.40-41 Langues : Français (fre) Catégories : Etablissement d'enseignement Relation famille école Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Résumé : Depuis l'adoption de la loi du 11 février 2005, tout enfant ou adolescent présentant un handicap peut être inscrit dans l'école de son secteur. Elle deviendra son établissement scolaire de référence.
Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Vivre ensemble > 84 (avril 2007) . - pp.40-41[article] inscrire votre enfant dans l'école de votre quartier [texte imprimé] . - 2007 . - pp.40-41.
Langues : Français (fre)
in Vivre ensemble > 84 (avril 2007) . - pp.40-41
Catégories : Etablissement d'enseignement Relation famille école Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Résumé : Depuis l'adoption de la loi du 11 février 2005, tout enfant ou adolescent présentant un handicap peut être inscrit dans l'école de son secteur. Elle deviendra son établissement scolaire de référence.
Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Intégration à l'école de 2005 à 2015 / Jeanne Rousselet in Contraste, n°42 (Septembre 2015)
[article]
Titre : Intégration à l'école de 2005 à 2015 : Témoignage d'un chef d'établissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne Rousselet, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p 63 - 76 Langues : Français (fre) Catégories : Etablissement d'enseignement Scolarisation des enfants handicapés Témoignage Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Contraste > n°42 (Septembre 2015) . - p 63 - 76[article] Intégration à l'école de 2005 à 2015 : Témoignage d'un chef d'établissement [texte imprimé] / Jeanne Rousselet, Auteur . - 2015 . - p 63 - 76.
Langues : Français (fre)
in Contraste > n°42 (Septembre 2015) . - p 63 - 76
Catégories : Etablissement d'enseignement Scolarisation des enfants handicapés Témoignage Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La petite abeille / Conseil Général des Hauts de Seine
Titre : La petite abeille : Vivre ensemble, vivre mieux Type de document : texte imprimé Auteurs : Conseil Général des Hauts de Seine, Auteur Editeur : Conseil Général des Hauts de Seine Année de publication : 2005 ISBN/ISSN/EAN : 00664 Langues : Français (fre) Catégories : Etablissement d'enseignement Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Société Index. décimale : HLE.5 - Handicap et littérature enfantine . Documentaires Note de contenu : Numéro sépcial du magazine du Conseil général des hauts de seine consacré à l'intégration en milieu ordinaire des personnes en situation de handicap. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La petite abeille : Vivre ensemble, vivre mieux [texte imprimé] / Conseil Général des Hauts de Seine, Auteur . - Conseil Général des Hauts de Seine, 2005.
ISSN : 00664
Langues : Français (fre)
Catégories : Etablissement d'enseignement Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Société Index. décimale : HLE.5 - Handicap et littérature enfantine . Documentaires Note de contenu : Numéro sépcial du magazine du Conseil général des hauts de seine consacré à l'intégration en milieu ordinaire des personnes en situation de handicap. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00664 HLE.5 CGH Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Livres jeunesse Disponible 00665 HLE.5 CGH Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Livres jeunesse Disponible
Titre : Place des stéréotypes et des discriminations dans les manuels scolaires : Rapport final réalisé pour le compte de la Haute Autorité de Lutte contre les Discriminations et pour l'Egalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Tisserant, Directeur de publication ; Anne-Lorraine Wagner, Directeur de publication Editeur : Metz : Université Paul Verlaine Année de publication : 2008 Importance : 207 p Langues : Français (fre) Catégories : Discrimination Etablissement d'enseignement Haute Autorité de Lutte contre les Discriminations Outil pédagogique Regard des autres Stéréotypie Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : La HALDE a fait réaliser une étude sur la place des stéréotypes et des discriminations dans les manuels scolaires de juin 2007 à mars 2008. En transmettant des savoirs, les manuels scolaires proposent des représentations de la société. Ils peuvent véhiculer des représentations stéréotypées qui peuvent être à l’origine des discriminations.
Cette étude a pour objectif d’une part, d’évaluer comment est traitée la question de l’égalité et des discriminations. D’autre part, elle s’attache à repérer la présence de stéréotypes renvoyant à des critères de discrimination comme l’origine, le sexe, le handicap, l’orientation sexuelle et l’âge.En ligne : http://www.halde.fr/Etude-sur-les-stereotypes-dans-les,12608.html Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Place des stéréotypes et des discriminations dans les manuels scolaires : Rapport final réalisé pour le compte de la Haute Autorité de Lutte contre les Discriminations et pour l'Egalité [texte imprimé] / Pascal Tisserant, Directeur de publication ; Anne-Lorraine Wagner, Directeur de publication . - Metz : Université Paul Verlaine, 2008 . - 207 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Discrimination Etablissement d'enseignement Haute Autorité de Lutte contre les Discriminations Outil pédagogique Regard des autres Stéréotypie Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : La HALDE a fait réaliser une étude sur la place des stéréotypes et des discriminations dans les manuels scolaires de juin 2007 à mars 2008. En transmettant des savoirs, les manuels scolaires proposent des représentations de la société. Ils peuvent véhiculer des représentations stéréotypées qui peuvent être à l’origine des discriminations.
Cette étude a pour objectif d’une part, d’évaluer comment est traitée la question de l’égalité et des discriminations. D’autre part, elle s’attache à repérer la présence de stéréotypes renvoyant à des critères de discrimination comme l’origine, le sexe, le handicap, l’orientation sexuelle et l’âge.En ligne : http://www.halde.fr/Etude-sur-les-stereotypes-dans-les,12608.html Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Promouvoir la santé des élèves dans les établissements scolaires / Sandrine Broussouloux in La santé en action, N°427 (Mars 2014)
[article]
Titre : Promouvoir la santé des élèves dans les établissements scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Broussouloux, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p 14 - 43 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Education Etablissement d'enseignement Prévention Santé Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in La santé en action > N°427 (Mars 2014) . - p 14 - 43[article] Promouvoir la santé des élèves dans les établissements scolaires [texte imprimé] / Sandrine Broussouloux, Auteur . - 2014 . - p 14 - 43.
Langues : Français (fre)
in La santé en action > N°427 (Mars 2014) . - p 14 - 43
Catégories : Apprentissage Education Etablissement d'enseignement Prévention Santé Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Que sont devenus nos enfants ? in Comme les autres, 171 (1er trimestre 2007)
PermalinkScolariser l'élève handicapé / Jean-Marc Louis
PermalinkScolariser les élèves handicapés / Ministère de l'Education Nationale
PermalinkScolariser les élèves sourds ou malentendants / Ministère de l'Education Nationale
PermalinkScolariser mon enfant en situation de handicap / Françoise Durrieu
PermalinkSemblables ou différents ? L'enfant et les autres à l'école / Angélique Cayot in Contraste, n°52 (2ème semestre 2020)
PermalinkSon fauteuil ne passe pas la porte : comment réagir ? / Isabelle Malo in Déclic, 138 (novembre-décembre 2010)
PermalinkSport à l'école (même en fauteuil !) / Frédérick Delorme in Déclic, 149 (Septembre/Octobre 2012)
PermalinkTous différents / Véronique Cauchy
PermalinkTous différents / Véronique Cauchy
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