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Je voudrais que mon enfant reste en maternelle l'année prochaine / Laurence Merland in Déclic, 121 (janvier-février 2008)
[article]
Titre : Je voudrais que mon enfant reste en maternelle l'année prochaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Merland, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp.89-90 Langues : Français (fre) Catégories : Ecole maternelle Projet Personnalisé de Scolarisation Scolarisation Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Déclic > 121 (janvier-février 2008) . - pp.89-90[article] Je voudrais que mon enfant reste en maternelle l'année prochaine [texte imprimé] / Laurence Merland, Auteur . - 2008 . - pp.89-90.
Langues : Français (fre)
in Déclic > 121 (janvier-février 2008) . - pp.89-90
Catégories : Ecole maternelle Projet Personnalisé de Scolarisation Scolarisation Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les lésions cérébrales : la scolarité et l'accompagnement in Réadaptation, 561 (Juin 2009)
[article]
Titre : Les lésions cérébrales : la scolarité et l'accompagnement Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Article en page(s) : p 37 - 44 Langues : Français (fre) Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Cancer Enfant hospitalisé Hydrocéphalie Lésion cérébrale Maladie neurologique Parent Pédagogie adaptée Projet d'Accueil Individuel Projet Personnalisé de Scolarisation Scolarisation Résumé : Dossier sur la scolarité et l'accompagnement comprenant les articles suivants :
- Le point scolarité en neurochirurgie pédiatrique
- L'école à l'hôpital
- ISIS : prise en charge globale de l'enfant atteint de cancer et sa famille
Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Réadaptation > 561 (Juin 2009) . - p 37 - 44[article] Les lésions cérébrales : la scolarité et l'accompagnement [texte imprimé] . - 2009 . - p 37 - 44.
Langues : Français (fre)
in Réadaptation > 561 (Juin 2009) . - p 37 - 44
Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Cancer Enfant hospitalisé Hydrocéphalie Lésion cérébrale Maladie neurologique Parent Pédagogie adaptée Projet d'Accueil Individuel Projet Personnalisé de Scolarisation Scolarisation Résumé : Dossier sur la scolarité et l'accompagnement comprenant les articles suivants :
- Le point scolarité en neurochirurgie pédiatrique
- L'école à l'hôpital
- ISIS : prise en charge globale de l'enfant atteint de cancer et sa famille
Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Loi du 11 février 2005 et scolarisation des jeunes en situation de handicap : où en sommes-nous ? / APAJH in La Revue de l'Association pour Jeunes Handicapés et Adultes, 107 (Novembre 2010)
Titre : Manuel d'utilisation du GEVA-Scolarisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de l'Education Nationale, Auteur ; Caisse Nationale de Solidarité pour l'Autonomie CNSA , Auteur Editeur : Paris : Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie (CNSA) Année de publication : 2016 Autre Editeur : Paris [France] : Ministère de l'Education Nationale Importance : 32 p Langues : Français (fre) Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Evaluation Guide de l'EVAluation des besoins de compensation des personnes handicapées - SCOlarisation Projet Personnalisé de Scolarisation Scolarisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école En ligne : https://www.cnsa.fr/documentation/cnsa-geva-sco-web.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Manuel d'utilisation du GEVA-Scolarisation [texte imprimé] / Ministère de l'Education Nationale, Auteur ; Caisse Nationale de Solidarité pour l'Autonomie CNSA , Auteur . - Paris : Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie (CNSA) : Paris [France] : Ministère de l'Education Nationale, 2016 . - 32 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Evaluation Guide de l'EVAluation des besoins de compensation des personnes handicapées - SCOlarisation Projet Personnalisé de Scolarisation Scolarisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école En ligne : https://www.cnsa.fr/documentation/cnsa-geva-sco-web.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 03036 IMO.2 CNS Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Mon enfant aussi va à l'école / Jean-Marie Gillig
Titre : Mon enfant aussi va à l'école : La scolarisation des enfants et des adolescents handicapés en 20 questions Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Gillig, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2007 Importance : 173 p ISBN/ISSN/EAN : 2749207896 Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement des examens Auxiliaire de Vie Scolaire Droit de la personne handicapée Enfant handicapé Enseignant référent Equipe de suivi de la scolarisation Etablissement pour personnes handicapées Loi n°2005-102 Projet individuel Projet Personnalisé de Scolarisation Recours Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Statistique Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Le vote de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, a rendu justice aux attentes de milliers de familles d'enfants handicapés.
Enfin sont reconnus l'accès au droit commun de scolarisation et le droit à compensation du handicap. Depuis de nombreux textes réglementaires ont suivi et introduit des termes nouveaux dont il est urgent de décrypter le sens et l'usage qui en sera fait. Qu'est-ce que l'établissement scolaire de référence, l'équipe pluridisciplinaire, l'équipe de suivi de la scolarisation, l'enseignant référent, la maison départementale des personnes handicapées, la commission des droits et de l'autonomie de la personne handicapée, le projet personnalisé de scolarisation, le projet de vie ? Cet ouvrage se propose de répondre à ces questions que posent les parents aux autorités chargées de mettre en application les nouveaux droits de la personne handicapée.
Informé et averti, le lecteur pourra ainsi se repérer dans ce labyrinthe dénommé ASH (adaptation et scolarisation des élèves handicapés). Il trouvera aussi des conseils pour mieux défendre la cause de son enfant devant les instances décisionnelles. A cet égard, se rapprocher des associations de parents des personnes handicapées peut s'avérer du plus grand intérêt. C'est grâce à elles et à leurs revendications auprès des pouvoirs publics que les droits des enfants et des adolescents porteurs d'un handicap et ceux de leurs familles pourront être encore mieux reconnus.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Mon enfant aussi va à l'école : La scolarisation des enfants et des adolescents handicapés en 20 questions [texte imprimé] / Jean-Marie Gillig, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2007 . - 173 p.
ISSN : 2749207896
Langues : Français (fre)
Catégories : Aménagement des examens Auxiliaire de Vie Scolaire Droit de la personne handicapée Enfant handicapé Enseignant référent Equipe de suivi de la scolarisation Etablissement pour personnes handicapées Loi n°2005-102 Projet individuel Projet Personnalisé de Scolarisation Recours Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Statistique Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Le vote de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, a rendu justice aux attentes de milliers de familles d'enfants handicapés.
Enfin sont reconnus l'accès au droit commun de scolarisation et le droit à compensation du handicap. Depuis de nombreux textes réglementaires ont suivi et introduit des termes nouveaux dont il est urgent de décrypter le sens et l'usage qui en sera fait. Qu'est-ce que l'établissement scolaire de référence, l'équipe pluridisciplinaire, l'équipe de suivi de la scolarisation, l'enseignant référent, la maison départementale des personnes handicapées, la commission des droits et de l'autonomie de la personne handicapée, le projet personnalisé de scolarisation, le projet de vie ? Cet ouvrage se propose de répondre à ces questions que posent les parents aux autorités chargées de mettre en application les nouveaux droits de la personne handicapée.
Informé et averti, le lecteur pourra ainsi se repérer dans ce labyrinthe dénommé ASH (adaptation et scolarisation des élèves handicapés). Il trouvera aussi des conseils pour mieux défendre la cause de son enfant devant les instances décisionnelles. A cet égard, se rapprocher des associations de parents des personnes handicapées peut s'avérer du plus grand intérêt. C'est grâce à elles et à leurs revendications auprès des pouvoirs publics que les droits des enfants et des adolescents porteurs d'un handicap et ceux de leurs familles pourront être encore mieux reconnus.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire PAI, PPS, PPRE...de quoi ça parle ? Ca marche comment ? / Isabelle Malo in Déclic, 141 (mai-juin 2011)
PermalinkPAP, ou quand être Dys n'est plus un handicap / Jean Marc Maillet-Contoz in Handirect, N°162 (Septembre/Octobre 2016)
PermalinkPluralité des acteurs et pratiques inclusives : les paradoxes de la collaboration / Benoit Hervé in La nouvelle revue Education et société inclusives, 57 (Mars 2012)
PermalinkPour réussir la scolarisation des enfants en situation de handicap in Trisomie 21, 52 (octobre 2007)
PermalinkDes projets au quotidien / Fabienne Ramond
PermalinkQuel dispositif pour quels élèves ? in La revue des parents, N°406 (Juin 2016)
PermalinkRepères pour l'inclusion scolaire dans le second degré / José Seknadjé-Askénazi in La nouvelle revue Education et société inclusives, 57 (Mars 2012)
PermalinkPermalinkRéunion de suivi de la scolarisation : comment ça marche ? / Isabelle Malo in Déclic, 122 (mars-avril 2008)
PermalinkRien ne va plus avec l'AESH, je fais quoi ? / Isabelle Malo in Déclic, N°167 (Septembre octobre 2015)
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