Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Têtes à claques / Emmanuelle Dal'secco in Déclic, 122 (mars-avril 2008)
Tous à l'école ! Bonheurs, malentendus et paradoxes de l'éducation inclusive / Magdalena Kohout-Diaz
Titre : Tous à l'école ! Bonheurs, malentendus et paradoxes de l'éducation inclusive Type de document : texte imprimé Auteurs : Magdalena Kohout-Diaz, Auteur Editeur : Bordeaux : Presses Universitaires de Bordeaux Année de publication : 2018 Importance : 160 p. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-300-0224-9 Langues : Français (fre) Catégories : Difficulté scolaire Ecole primaire Hyperactivité Inclusion Scolarisation Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "L'éducation inclusive est un objet épistémologique riche et polymorphe mais aussi un ensemble d'expériences concrètes les plus singulières et les plus inventives. Entre théories et pratiques, il peut être circonscrit de nombreuses façons : de décrets, circulaires et dispositifs institutionnels en recommandations de santé, de demandes sociales en pratique d'éducation, de soin ou de parole, il cristallise des questionnements pluridisciplinaires toujours délicats pour l'école. Comment prendre en compte la spécificité de chacun dans un contexte institutionnel normatif ? Comment ne pas l'exclure en l'enfermant dans ses différences ? Comment ne pas dissoudre sa singularité dans le vague tous pareils de la diversité globale, source d'injustices et d'inégalités ? Notre rapport personnel à la norme et à ce qui est jugé en dehors, les liens que nous établissons entre le même et l'autre, la mesure que nous prenons de ce qui est pour tous et de ce qui vaut de n'être que pour un seul ne cessent de nous interpeller au plus intime de nous-mêmes. L'ouvrage esquisse à la fois des axes d'analyses conceptuelles et suggère, sans jamais les imposer, des pistes d'action à partir de cas singuliers qui sont autant de rencontres uniques. Il propose au lecteur de s'interroger sur ce qui, dans chaque situation, a été le ressort d'un raccrochage à l'éducation a contrario des méandres socioéducatifs ou sanitaires de l'action publique où le jeune sujet peut parfois se perdre." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Tous à l'école ! Bonheurs, malentendus et paradoxes de l'éducation inclusive [texte imprimé] / Magdalena Kohout-Diaz, Auteur . - Bordeaux : Presses Universitaires de Bordeaux, 2018 . - 160 p.
ISBN : 979-10-300-0224-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Difficulté scolaire Ecole primaire Hyperactivité Inclusion Scolarisation Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "L'éducation inclusive est un objet épistémologique riche et polymorphe mais aussi un ensemble d'expériences concrètes les plus singulières et les plus inventives. Entre théories et pratiques, il peut être circonscrit de nombreuses façons : de décrets, circulaires et dispositifs institutionnels en recommandations de santé, de demandes sociales en pratique d'éducation, de soin ou de parole, il cristallise des questionnements pluridisciplinaires toujours délicats pour l'école. Comment prendre en compte la spécificité de chacun dans un contexte institutionnel normatif ? Comment ne pas l'exclure en l'enfermant dans ses différences ? Comment ne pas dissoudre sa singularité dans le vague tous pareils de la diversité globale, source d'injustices et d'inégalités ? Notre rapport personnel à la norme et à ce qui est jugé en dehors, les liens que nous établissons entre le même et l'autre, la mesure que nous prenons de ce qui est pour tous et de ce qui vaut de n'être que pour un seul ne cessent de nous interpeller au plus intime de nous-mêmes. L'ouvrage esquisse à la fois des axes d'analyses conceptuelles et suggère, sans jamais les imposer, des pistes d'action à partir de cas singuliers qui sont autant de rencontres uniques. Il propose au lecteur de s'interroger sur ce qui, dans chaque situation, a été le ressort d'un raccrochage à l'éducation a contrario des méandres socioéducatifs ou sanitaires de l'action publique où le jeune sujet peut parfois se perdre." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04860 IMO.2 KOH Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Troubles spécifiques des apprentissages. Démarche de repérage et aménagements pédagogiques à l'école primaire / Inspection académique du Rhône
Titre : Troubles spécifiques des apprentissages. Démarche de repérage et aménagements pédagogiques à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Inspection académique du Rhône, Auteur Editeur : Lyon [France] : Académie de Lyon Année de publication : 2009 Importance : 33 p Langues : Français (fre) Catégories : Diagnostic Ecole primaire Pédagogie adaptée Trouble de l'apprentissage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école En ligne : http://www2.ac-lyon.fr/etab/ien/rhone/ash/spip.php?article180 Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Troubles spécifiques des apprentissages. Démarche de repérage et aménagements pédagogiques à l'école primaire [texte imprimé] / Inspection académique du Rhône, Auteur . - Lyon [France] : Académie de Lyon, 2009 . - 33 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Diagnostic Ecole primaire Pédagogie adaptée Trouble de l'apprentissage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école En ligne : http://www2.ac-lyon.fr/etab/ien/rhone/ash/spip.php?article180 Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Victor et Philomène / Claire Renaud
Titre : Victor et Philomène Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Renaud, Auteur Editeur : Paris : L'école des loisirs Année de publication : 2012 Collection : Neuf Importance : 69 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-21085-0 Langues : Français (fre) Catégories : Agénésie Amitié Ecole primaire Regard des autres Roman Timidité Index. décimale : HLE.2.2 - Handicap et littérature . Lectures enfantines Premiers lecteurs 5 à 11 ans Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Victor et Philomène [texte imprimé] / Claire Renaud, Auteur . - Paris : L'école des loisirs, 2012 . - 69 p. - (Neuf) .
ISBN : 978-2-211-21085-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Agénésie Amitié Ecole primaire Regard des autres Roman Timidité Index. décimale : HLE.2.2 - Handicap et littérature . Lectures enfantines Premiers lecteurs 5 à 11 ans Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03356 HLE.2.2 REN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Livres jeunesse Disponible Votez Pauline / Chantal Cahour
Titre : Votez Pauline : La bande des pommiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Cahour, Auteur Editeur : Paris : Oslo Poche Année de publication : 2011 Importance : 125 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35754-074-3 Langues : Français (fre) Catégories : Déficience motrice Ecole primaire Relation entre enfants Index. décimale : HLE.2.2 - Handicap et littérature . Lectures enfantines Premiers lecteurs 5 à 11 ans Résumé : Les élections au conseil municipal des enfants approchent, toute la classe de CM1 de Pauline est en pleine effervescence. L'arrivée d'une nouvelle dans la classe, qui a un handicap moteur, et rencontre des difficultés dans l'accessibilité de l'école, va t-elle changer ces enjeux électoraux? Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Votez Pauline : La bande des pommiers [texte imprimé] / Chantal Cahour, Auteur . - Paris : Oslo Poche, 2011 . - 125 p.
ISBN : 978-2-35754-074-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Déficience motrice Ecole primaire Relation entre enfants Index. décimale : HLE.2.2 - Handicap et littérature . Lectures enfantines Premiers lecteurs 5 à 11 ans Résumé : Les élections au conseil municipal des enfants approchent, toute la classe de CM1 de Pauline est en pleine effervescence. L'arrivée d'une nouvelle dans la classe, qui a un handicap moteur, et rencontre des difficultés dans l'accessibilité de l'école, va t-elle changer ces enjeux électoraux? Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03336 HLE.2.2 CAH Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Livres jeunesse Disponible