Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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L'enfant autiste / Suzanne Mineau
Titre : L'enfant autiste : Statégie d'intervention psychoéducatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzanne Mineau, Auteur ; Audrey Duquette, Auteur ; Katia Elkouby, Auteur ; Claudine Jacques, Auteur ; Ann Ménard, Auteur ; Pamela-Andrée Nérette, Auteur ; Sylvie Pelletier, Auteur ; Ghitza Therminador, Auteur Editeur : Montréal [Québec] : Editions du CHU Sainte-Justine Année de publication : 2013 Collection : collection du CHU Sainte-Justine pour les parents Importance : p.155 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89619-613-5 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Autisme Communication Communication alternative et augmentée Déficience sensorielle Développement cognitif Education Enfant Habileté sociale Jeu Langage Neuropsychologie Parent Stéréotypie Syndrome d'Asperger Trouble du neuro-développement Mots-clés : Intervention Psychoéducative; Trouble du Spectre Autisme; Interaction sociale; Fonction exécutive; Conscience de soi Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Cet ouvrage présente des méthodes pédagogiques pour les enfants ayant des troubles du spectre autistique afin de favoriser leur épanouissement et leur développement. Ces méthodes s'appliquent dans les différents lieux de vie que fréquentent les enfants et donnent ainsi des conseils pratiques, des outils pour les parents. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'enfant autiste : Statégie d'intervention psychoéducatives [texte imprimé] / Suzanne Mineau, Auteur ; Audrey Duquette, Auteur ; Katia Elkouby, Auteur ; Claudine Jacques, Auteur ; Ann Ménard, Auteur ; Pamela-Andrée Nérette, Auteur ; Sylvie Pelletier, Auteur ; Ghitza Therminador, Auteur . - Montréal [Québec] : Editions du CHU Sainte-Justine, 2013 . - p.155. - (collection du CHU Sainte-Justine pour les parents) .
ISBN : 978-2-89619-613-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage Autisme Communication Communication alternative et augmentée Déficience sensorielle Développement cognitif Education Enfant Habileté sociale Jeu Langage Neuropsychologie Parent Stéréotypie Syndrome d'Asperger Trouble du neuro-développement Mots-clés : Intervention Psychoéducative; Trouble du Spectre Autisme; Interaction sociale; Fonction exécutive; Conscience de soi Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Cet ouvrage présente des méthodes pédagogiques pour les enfants ayant des troubles du spectre autistique afin de favoriser leur épanouissement et leur développement. Ces méthodes s'appliquent dans les différents lieux de vie que fréquentent les enfants et donnent ainsi des conseils pratiques, des outils pour les parents. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage sv03534 DMH.4 MIN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible L'enfant du dedans et les apprentis parents / Sylvain Missonnier in Spirale, N°73 (Mars 2015)
[article]
Titre : L'enfant du dedans et les apprentis parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Missonnier, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p 78 - 97 Langues : Français (fre) Catégories : Diagnostic prénatal Grossesse Naissance Nouveau-né Parent Relation parent enfant Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Spirale > N°73 (Mars 2015) . - p 78 - 97[article] L'enfant du dedans et les apprentis parents [texte imprimé] / Sylvain Missonnier, Auteur . - 2015 . - p 78 - 97.
Langues : Français (fre)
in Spirale > N°73 (Mars 2015) . - p 78 - 97
Catégories : Diagnostic prénatal Grossesse Naissance Nouveau-né Parent Relation parent enfant Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03605 IMO.2 - Intégration en milieu ordinaire . A l'école Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt SV03604 IMO.2 - Intégration en milieu ordinaire . A l'école Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible SV03633 IMO.2 - Intégration en milieu ordinaire . A l'école Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Enfants, parents, soignants, comment vivre ensemble ? / Céline Penet
Titre : Enfants, parents, soignants, comment vivre ensemble ? : Quinze mois dans trois services pédiatriques Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Penet, Auteur Editeur : Paris [France] : Sparadrap Année de publication : 2004 Importance : 40 p. ISBN/ISSN/EAN : 00710 Langues : Français (fre) Catégories : Enfant hospitalisé Enfant malade Famille Hôpital Hospitalisation Maladies Parent Relation famille professionnel de santé Soin infirmier Index. décimale : PEP - Parents, enfants et professionnels Résumé : Maxime, atteint d'une leucémie à cinq ans, est victime d'un accident médical qui le laisse paralysé. Il décédera de sa maladie après quinze mois passés dans trois services hospitaliers. Ses parents et sa soeur l'ont accompagné jusqu'au bout, dans ces trois services où la place faite aux parents et à l'entourage est très différente. Le dramequ'ils ont vécu leur a beaucoup appris sur les relations qui se nouent entre l'enfant, les soignants et les parents.
Leur témoignage est un texte militant. Il nous montre par la pratique comment des parents motivés et persévérants peuvent conquérir leur place, et comment, même dans les conditions les plus difficiles, les liens affectifs avec l'enfant peuvent être préservés.Note de contenu : Les infirmières ont compris que nous ne voulions pas interférer dans leur travail, que nous n'étions pas non plus animés par la méfiance ou le désir de tout contrôler malgré notre histoire, mais tout simplement désireux de vivre le maximum de moments avec notre enfant, même ceux qui sont les moins gratifiants. Désireux de continuer à être pleinement les parents de notre enfant, désireux d'être reconnus dans notre compétence de parents. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Enfants, parents, soignants, comment vivre ensemble ? : Quinze mois dans trois services pédiatriques [texte imprimé] / Céline Penet, Auteur . - Paris [France] : Sparadrap, 2004 . - 40 p.
ISSN : 00710
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant hospitalisé Enfant malade Famille Hôpital Hospitalisation Maladies Parent Relation famille professionnel de santé Soin infirmier Index. décimale : PEP - Parents, enfants et professionnels Résumé : Maxime, atteint d'une leucémie à cinq ans, est victime d'un accident médical qui le laisse paralysé. Il décédera de sa maladie après quinze mois passés dans trois services hospitaliers. Ses parents et sa soeur l'ont accompagné jusqu'au bout, dans ces trois services où la place faite aux parents et à l'entourage est très différente. Le dramequ'ils ont vécu leur a beaucoup appris sur les relations qui se nouent entre l'enfant, les soignants et les parents.
Leur témoignage est un texte militant. Il nous montre par la pratique comment des parents motivés et persévérants peuvent conquérir leur place, et comment, même dans les conditions les plus difficiles, les liens affectifs avec l'enfant peuvent être préservés.Note de contenu : Les infirmières ont compris que nous ne voulions pas interférer dans leur travail, que nous n'étions pas non plus animés par la méfiance ou le désir de tout contrôler malgré notre histoire, mais tout simplement désireux de vivre le maximum de moments avec notre enfant, même ceux qui sont les moins gratifiants. Désireux de continuer à être pleinement les parents de notre enfant, désireux d'être reconnus dans notre compétence de parents. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00710 PEP PEN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Relation parents / professionnels Disponible Les enjeux de la parentalité / Didier Houzel
Titre : Les enjeux de la parentalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Houzel, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2007 Autre Editeur : Ministère de l'emploi et de la solidarité, direction de l'Action Sociale Importance : 200 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2865-8669-9 Langues : Français (fre) Catégories : Développement psychoaffectif Famille Famille en difficulté Parent Relation parent enfant Séparation Index. décimale : FAM.1 - Familles, parents, entourage . Parentalité Résumé : 4ème de couv:
"Y a t-il des conditions optimales pour le développement psychique d'un enfant? Quelle est la nature des liens qui s'établissent entre l'enfant et ses parents? Si l'enfant ne peut rester dans sa famille est-il souhaitable ou non de favoriser des rencontres avec elle? Quels sont les enjeux à moyen et à long terme, de la rupture ou du maintien des relations entre un enfant placé et ses parents? Quels liens peuvent-ils alors élaborer? Comment évaluer la capacité des parents à assumer à nouveau, après une période de séparation, tout ou partie de leurs fonctions parentales? Comment y préparer l'enfant?"Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les enjeux de la parentalité [texte imprimé] / Didier Houzel, Auteur . - Toulouse : Editions Erès : Ministère de l'emploi et de la solidarité, direction de l'Action Sociale, 2007 . - 200 p.
ISSN : 978-2865-8669-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Développement psychoaffectif Famille Famille en difficulté Parent Relation parent enfant Séparation Index. décimale : FAM.1 - Familles, parents, entourage . Parentalité Résumé : 4ème de couv:
"Y a t-il des conditions optimales pour le développement psychique d'un enfant? Quelle est la nature des liens qui s'établissent entre l'enfant et ses parents? Si l'enfant ne peut rester dans sa famille est-il souhaitable ou non de favoriser des rencontres avec elle? Quels sont les enjeux à moyen et à long terme, de la rupture ou du maintien des relations entre un enfant placé et ses parents? Quels liens peuvent-ils alors élaborer? Comment évaluer la capacité des parents à assumer à nouveau, après une période de séparation, tout ou partie de leurs fonctions parentales? Comment y préparer l'enfant?"Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01626 FAM.1 HOU Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Parents, familles Disponible L'étrangeté du parent, une différence à explorer / Valérie Beltran in Métiers de la petite enfance, n°294 (juin 2021)
PermalinkÊtre parent d'un enfant handicapé : rôle et fonctions de l'information dans la parentalité. Eléments d'évaluation du portail Internet Enfant-different.org / Aurore Chanrion
PermalinkEtre parents ici quand on revient de loin / Domitille Blanco
PermalinkFamilles et institutions confrontées au handicap / Denis Mellier
PermalinkGrandir / Claude Halmos
PermalinkLes groupes de parents, une fonction soutenante au quotidien / Géraldine Le Guillou in Métiers de la petite enfance, n°265 (Janvier 2019)
PermalinkLes groupes de parole pour les parents / Christiane Barras
PermalinkLa guerre est déclarée / Valérie Donzelli
PermalinkPermalinkHierarchie / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 209 (mai 2014)
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