Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Gastrostomie / Hôpital Femme Mère Enfant
Titre : Gastrostomie : Informations sur la gastrostomie destinées aux enfants, parents et soignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Hôpital Femme Mère Enfant, Auteur ; Institut d'Hématologie et d'Oncologie Pédiatrique, Auteur Editeur : Hospices Civils de Lyon (HCL) Année de publication : 2014 Importance : 24 p. Langues : Français (fre) Catégories : Alimentation Gastrostomie Nutrition artificielle Soin Index. décimale : EMH - Enfant malade, enfant à l'hôpital Résumé : Un livret qui explique la gastrostomie afin de former les nouveaux professionnels mais aussi les parents. C'est un support permettant d'assurer de bonnes pratiques autour de la gastrostomie et la prévention des complications potentielles de la gastrostomie. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Gastrostomie : Informations sur la gastrostomie destinées aux enfants, parents et soignants [texte imprimé] / Hôpital Femme Mère Enfant, Auteur ; Institut d'Hématologie et d'Oncologie Pédiatrique, Auteur . - Hospices Civils de Lyon (HCL), 2014 . - 24 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Alimentation Gastrostomie Nutrition artificielle Soin Index. décimale : EMH - Enfant malade, enfant à l'hôpital Résumé : Un livret qui explique la gastrostomie afin de former les nouveaux professionnels mais aussi les parents. C'est un support permettant d'assurer de bonnes pratiques autour de la gastrostomie et la prévention des complications potentielles de la gastrostomie. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04420 EMH HFME Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Enfant malade,hôpital Disponible Grandir ensemble : l'éducation inclusive dès la petite enfance / Maria Kron
Titre : Grandir ensemble : l'éducation inclusive dès la petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Kron, Directeur de publication ; Eric Plaisance, Directeur de publication Editeur : Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA) Année de publication : 2012 Collection : Politiques et institutions éducatives Importance : 220 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36616-005-5 Langues : Français (fre) Catégories : Diversité Europe Formation professionnelle Inclusion en milieu petite enfance Jeu libre Relation entre enfants Relation entre parents Relation famille école Relation famille professionnel petite enfance Scolarisation des enfants handicapés Soin Travail en équipe Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Cet ouvrage collectif a pour objet de partager une réflexion et des repères sur l'inclusion des enfants à besoins particuliers dès le plus jeune âge dans les structures d'accueil des jeunes enfants et à l'école maternelle. Cet ouvrage propose tout d'abord un apport théorique autour des concepts (intégration, inclusion, l'aide individuelle...) et des différentes « stratégies » autour de l'inclusion : la collaboration parents/professionnels, le travail en équipe... Les auteurs donnent également les principaux aspects et organisations de l'éducation inclusive dans 5 pays européens : France, Allemagne, Hongrie, Suède, Portugal. Enfin, pour mettre en relation la théorie et la pratique, ils exposent des situations concrètes de la vie de tous les jours dans des structures et pour chacune donnent le contexte, les objectifs pédagogiques, les facteurs favorables... La conclusion permet de retrouver l'ensemble des points essentiels et principes favorisant l'inclusion et la participation de chaque enfant dans les structures pédagogiques ordinaires. Note de contenu : Présentation de l'éditeur : "Les auteurs de cet ouvrage souhaitent apporter des ressources aux éducateurs et aux professeurs qui travaillent dans des situations inclusives autour de la petite enfance et qui sont ouverts à des exemples venant de différents pays. C’est pour cela que nous décrivons à quoi peuvent ressembler les éléments de base pour grandir, jouer et apprendre ensemble – jeunes tout venants et jeunes à besoins éducatifs particuliers.
Nous combinons théorie et pratique : d’un côté, le contexte philosophique, pour une socialisation en commun, et le débat professionnel, qui précise les idées d’intégration et d’inclusion ; d’un autre côté nous présentons des méthodes et des exemples analysés, dans la visée d’une éducation en commun. Et parallèlement à ces exemples nous montrons enfin comment s’adaptent les structures pédagogiques qui prennent en considération les très jeunes enfants à besoins éducatifs particuliers en milieu ordinaire : on trouvera ici des suggestions concrètes pour favoriser et stimuler la participation des enfants présentant des niveaux hétérogènes de développement.
Cet ouvrage a été élaboré à partir des travaux effectués au sein du programme européen Comenius ECEIS."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Grandir ensemble : l'éducation inclusive dès la petite enfance [texte imprimé] / Maria Kron, Directeur de publication ; Eric Plaisance, Directeur de publication . - Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA), 2012 . - 220 p. - (Politiques et institutions éducatives) .
ISBN : 978-2-36616-005-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Diversité Europe Formation professionnelle Inclusion en milieu petite enfance Jeu libre Relation entre enfants Relation entre parents Relation famille école Relation famille professionnel petite enfance Scolarisation des enfants handicapés Soin Travail en équipe Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Cet ouvrage collectif a pour objet de partager une réflexion et des repères sur l'inclusion des enfants à besoins particuliers dès le plus jeune âge dans les structures d'accueil des jeunes enfants et à l'école maternelle. Cet ouvrage propose tout d'abord un apport théorique autour des concepts (intégration, inclusion, l'aide individuelle...) et des différentes « stratégies » autour de l'inclusion : la collaboration parents/professionnels, le travail en équipe... Les auteurs donnent également les principaux aspects et organisations de l'éducation inclusive dans 5 pays européens : France, Allemagne, Hongrie, Suède, Portugal. Enfin, pour mettre en relation la théorie et la pratique, ils exposent des situations concrètes de la vie de tous les jours dans des structures et pour chacune donnent le contexte, les objectifs pédagogiques, les facteurs favorables... La conclusion permet de retrouver l'ensemble des points essentiels et principes favorisant l'inclusion et la participation de chaque enfant dans les structures pédagogiques ordinaires. Note de contenu : Présentation de l'éditeur : "Les auteurs de cet ouvrage souhaitent apporter des ressources aux éducateurs et aux professeurs qui travaillent dans des situations inclusives autour de la petite enfance et qui sont ouverts à des exemples venant de différents pays. C’est pour cela que nous décrivons à quoi peuvent ressembler les éléments de base pour grandir, jouer et apprendre ensemble – jeunes tout venants et jeunes à besoins éducatifs particuliers.
Nous combinons théorie et pratique : d’un côté, le contexte philosophique, pour une socialisation en commun, et le débat professionnel, qui précise les idées d’intégration et d’inclusion ; d’un autre côté nous présentons des méthodes et des exemples analysés, dans la visée d’une éducation en commun. Et parallèlement à ces exemples nous montrons enfin comment s’adaptent les structures pédagogiques qui prennent en considération les très jeunes enfants à besoins éducatifs particuliers en milieu ordinaire : on trouvera ici des suggestions concrètes pour favoriser et stimuler la participation des enfants présentant des niveaux hétérogènes de développement.
Cet ouvrage a été élaboré à partir des travaux effectués au sein du programme européen Comenius ECEIS."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02997 IMO KRO Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Halte aux infections urinaires / Frédéric Naudon in Déclic, N°167 (Septembre octobre 2015)
[article]
Titre : Halte aux infections urinaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Naudon, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p 42 - 44 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescent handicapé Incontinence Soin Sondage urinaire Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Déclic > N°167 (Septembre octobre 2015) . - p 42 - 44[article] Halte aux infections urinaires [texte imprimé] / Frédéric Naudon, Auteur . - 2015 . - p 42 - 44.
Langues : Français (fre)
in Déclic > N°167 (Septembre octobre 2015) . - p 42 - 44
Catégories : Adolescent handicapé Incontinence Soin Sondage urinaire Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Handicap moteur l'accompagnement / Jean-Claude Turpin
Titre : Handicap moteur l'accompagnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Turpin, Auteur Editeur : Besançon : Graine d'auteur Année de publication : 2018 Importance : 447 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35663-049-0 Langues : Français (fre) Catégories : Aide à domicile Aide technique Déglutition Diagnostic Diagnostic prénatal Dossier Médical Personnel Maladie neurologique Maladie neuromusculaire Personne handicapée Polyhandicap Prise en charge Scolarisation des enfants handicapés Soin Index. décimale : DMH.1 - Déficiences, maladies et handicaps . Déficience motrice Résumé : L'ouvrage retrace toutes les étapes dans la prise en charge du handicap moteur aussi bien dans le contexte médical que juridique, social, thérapeutique, préventif ou dans la recherche avec chaque fois des références aux textes et techniques actualisés. Il apporte aux personnes souffrant d'une pathologie neuromotrice, et à leur famille, toutes les réponses posées par leur handicap. origines neuromotrices de leur déficit, leurs droits, recours aux associations d'aide éducative, sociale et juridique permettant l'accès à l'autonomie. Il nous éclaire sur le fait que les handicapés n'ont pas toujours besoin d'être assistés, mais parfois plutôt d'être aidés à développer les capacités qu'ils ont ; comme s'autonomiser et s'épanouir en exploitant toutes leurs forces et compétences. Il s'adresse aussi bien aux futurs médecins, qu'aux paramédicaux en formation, aux auxiliaires de vie, aux bénévoles. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Handicap moteur l'accompagnement [texte imprimé] / Jean-Claude Turpin, Auteur . - Besançon : Graine d'auteur, 2018 . - 447 p.
ISBN : 978-2-35663-049-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Aide à domicile Aide technique Déglutition Diagnostic Diagnostic prénatal Dossier Médical Personnel Maladie neurologique Maladie neuromusculaire Personne handicapée Polyhandicap Prise en charge Scolarisation des enfants handicapés Soin Index. décimale : DMH.1 - Déficiences, maladies et handicaps . Déficience motrice Résumé : L'ouvrage retrace toutes les étapes dans la prise en charge du handicap moteur aussi bien dans le contexte médical que juridique, social, thérapeutique, préventif ou dans la recherche avec chaque fois des références aux textes et techniques actualisés. Il apporte aux personnes souffrant d'une pathologie neuromotrice, et à leur famille, toutes les réponses posées par leur handicap. origines neuromotrices de leur déficit, leurs droits, recours aux associations d'aide éducative, sociale et juridique permettant l'accès à l'autonomie. Il nous éclaire sur le fait que les handicapés n'ont pas toujours besoin d'être assistés, mais parfois plutôt d'être aidés à développer les capacités qu'ils ont ; comme s'autonomiser et s'épanouir en exploitant toutes leurs forces et compétences. Il s'adresse aussi bien aux futurs médecins, qu'aux paramédicaux en formation, aux auxiliaires de vie, aux bénévoles. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04923 DMH.1 TUR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible
Titre : Handicap & prématurité : Livret à l'attention des parents Type de document : texte imprimé Auteurs : SOS Préma, Auteur Editeur : Boulogne : SOS Préma Année de publication : 2019 Importance : 32 p. Langues : Français (fre) Catégories : Droits Enfant handicapé Prématurité Soin Témoignage Index. décimale : ADP.4 - Annonce, diagnostic et périnatalité . Prématurité Résumé : Ce livret proposé par l'association SOS Préma apporte informations et conseils de professionnels de santé sensibilisés et engagés sur le sujet de la prématurité et du handicap. Le livret est complété par des témoignages de parents. En ligne : https://www.sosprema.com/page/585156-les-livrets-sos-prema-pour-les-familles#Han [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Handicap & prématurité : Livret à l'attention des parents [texte imprimé] / SOS Préma, Auteur . - Boulogne : SOS Préma, 2019 . - 32 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Droits Enfant handicapé Prématurité Soin Témoignage Index. décimale : ADP.4 - Annonce, diagnostic et périnatalité . Prématurité Résumé : Ce livret proposé par l'association SOS Préma apporte informations et conseils de professionnels de santé sensibilisés et engagés sur le sujet de la prématurité et du handicap. Le livret est complété par des témoignages de parents. En ligne : https://www.sosprema.com/page/585156-les-livrets-sos-prema-pour-les-familles#Han [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Handicap et violence / Albert Ciccone
PermalinkHandicaps, les chemins de l'autonomie / Gloria Laxer
PermalinkHandicaps de l'enfant / Brigitte Chabrol
PermalinkL'hôpital / Stéphanie Ledu
PermalinkL'hôpital de jour pour enfants. Dans le parcours de soins / Paul Marciano
PermalinkHôpital silence ou la folle journée du bébé hospitalisé (et de ses parents) / Patrick Ben Soussan in Spirale, 65 (Mars 2013)
PermalinkHuiles essentielles : çà peut aider ! / Frédéric Naudon in Déclic, 152 (Mars - Avril 2013)
PermalinkHumaniser un protocole de soins / Claire Peuch in Métiers de la petite enfance, 174 (juin 2011)
Permalink"il n'existe pas de traitement médical spécifique contre l'échec scolaire" / Jérôme Vachon in ASH Le Mag du travail social, N°2891-2892 (9 janvier 2015)
PermalinkIl a des tics : c'est grave ? / Laurence Merland in Déclic, 122 (mars-avril 2008)
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