Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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L'aide humaine à l'école : le livre des AESH / Corinne Gallet
Titre : L'aide humaine à l'école : le livre des AESH Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Gallet, Auteur ; José Puig, Auteur ; Najat Vallaud-Belkacem, Préfacier, etc. Mention d'édition : Ed revue et complétée Editeur : Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA) Année de publication : 2020 Collection : Pratiques Importance : 432 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36616-078-9 Langues : Français (fre) Catégories : Accessibilité AESH Apprentissage Autonomie Relation élève enseignant Relation enseignant AVS Relation enseignant-AESH Relation professionnel enfant Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce livre fait l'historique des auxiliaires de vie scolaires et définit la profession d'AESH, puis décrit les lieux dans lesquels sont amenés à travailler les AESH. Ce livre traite ensuite du développement de l'enfant et de l'adolescent en général et des relations entre l'AESH, l'élève et la famille, puis aborde le thème des enfants à besoins particuliers. Une dernière partie propose une sélection d'ouvrages sur l'inclusion scolaire et l'accompagnement des enfants à besoins spécifiques.
Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'aide humaine à l'école : le livre des AESH [texte imprimé] / Corinne Gallet, Auteur ; José Puig, Auteur ; Najat Vallaud-Belkacem, Préfacier, etc. . - Ed revue et complétée . - Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA), 2020 . - 432 p. - (Pratiques) .
ISBN : 978-2-36616-078-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Accessibilité AESH Apprentissage Autonomie Relation élève enseignant Relation enseignant AVS Relation enseignant-AESH Relation professionnel enfant Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce livre fait l'historique des auxiliaires de vie scolaires et définit la profession d'AESH, puis décrit les lieux dans lesquels sont amenés à travailler les AESH. Ce livre traite ensuite du développement de l'enfant et de l'adolescent en général et des relations entre l'AESH, l'élève et la famille, puis aborde le thème des enfants à besoins particuliers. Une dernière partie propose une sélection d'ouvrages sur l'inclusion scolaire et l'accompagnement des enfants à besoins spécifiques.
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05429 IMO.2 GAL Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Aide humaine et scolarisation des élèves avec trisomie / Odile Parmentier in Trisomie 21, n°77 (Novembre 2014)
[article]
Titre : Aide humaine et scolarisation des élèves avec trisomie Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Parmentier, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p 12 - 13 Langues : Français (fre) Catégories : Aide humaine Autonomie Auxiliaire de Vie Scolaire Scolarisation des enfants handicapés Trisomie 21 Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Trisomie 21 > n°77 (Novembre 2014) . - p 12 - 13[article] Aide humaine et scolarisation des élèves avec trisomie [texte imprimé] / Odile Parmentier, Auteur . - 2014 . - p 12 - 13.
Langues : Français (fre)
in Trisomie 21 > n°77 (Novembre 2014) . - p 12 - 13Aidez moi à apprendre par et pour moi-même / Nicole Simon Bogaers in Spirale, 63 (décembre 2012)
[article]
Titre : Aidez moi à apprendre par et pour moi-même Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Simon Bogaers, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p 84 - 93 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Autonomie Développement cognitif Développement psychomoteur Jeu Jeune enfant Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Spirale > 63 (décembre 2012) . - p 84 - 93[article] Aidez moi à apprendre par et pour moi-même [texte imprimé] / Nicole Simon Bogaers, Auteur . - 2012 . - p 84 - 93.
Langues : Français (fre)
in Spirale > 63 (décembre 2012) . - p 84 - 93
Catégories : Apprentissage Autonomie Développement cognitif Développement psychomoteur Jeu Jeune enfant Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Aménager des espaces adaptés, et si on partait du terrain ? / Véronique Mannino in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°130 (Décembre 2021/Janvier/Février 2022)
[article]
Titre : Aménager des espaces adaptés, et si on partait du terrain ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Mannino, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.22 - 25 Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement Autonomie Environnement Observation Structure petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > n°130 (Décembre 2021/Janvier/Février 2022) . - p.22 - 25[article] Aménager des espaces adaptés, et si on partait du terrain ? [texte imprimé] / Véronique Mannino, Auteur . - 2021 . - p.22 - 25.
Langues : Français (fre)
in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > n°130 (Décembre 2021/Janvier/Février 2022) . - p.22 - 25
Catégories : Aménagement Autonomie Environnement Observation Structure petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Apprendre avec les autres lorsqu'on est porteur de trisomie 21 / Jean Paul Champeaux in La nouvelle revue Education et société inclusives, 29 (Avril 2005)
Apprendre à se diriger en ville / Frédérick Delorme in Déclic, 127 (janvier - février 2009)
PermalinkUne approche de l'autodétermination tout au long de la vie commence dès la petite enfance avec le soutien des parents et des enseignants in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°94 (Août 2022)
Permalink"L'approche d'Emmi Pikler confrontée au polyhandicap" / Bernadette Moussy
PermalinkL'approche Pikler / Emilie Gilmer in Déclic, 127 (janvier - février 2009)
PermalinkL'approche piklérienne en multi-accueil / Miriam Rasse
PermalinkAprès 20 ans, où va-t-il vivre ? / Isabelle Malo in Déclic, 124 (juillet - août 2008)
PermalinkAprès ses 18 ans / Déclic
PermalinkPermalinkL'attention positive, élément-clé d'une discipline incitative / Sylvie Bourcier in Métiers de la petite enfance, 155 (novembre 2009)
PermalinkL'autodétermination : une responsabilité collective et partagée in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°94 (Août 2022)
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