Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
Accéder au site de l'associationCatégories
(60)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
202 - Juillet-septembre 2012 - Le handicap : accueillir la différence (Bulletin de Camaraderie)
[n° ou bulletin]
Titre : 202 - Juillet-septembre 2012 - Le handicap : accueillir la différence Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Langues : Français (fre) Catégories : Animateur Centre de loisir Enfant handicapé Inclusion dans les loisirs Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display [n° ou bulletin] 202 - Juillet-septembre 2012 - Le handicap : accueillir la différence [texte imprimé] . - 2012.
Langues : Français (fre)
Catégories : Animateur Centre de loisir Enfant handicapé Inclusion dans les loisirs Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 5 erreurs à ne pas commettre avec les tout-petits in Le Journal de l'animation, n°157 (Mars 2015)
[article]
Titre : 5 erreurs à ne pas commettre avec les tout-petits Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Article en page(s) : p 69 - 70 Langues : Français (fre) Catégories : Animateur Jeune enfant Posture Relation professionnel enfant Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Le Journal de l'animation > n°157 (Mars 2015) . - p 69 - 70[article] 5 erreurs à ne pas commettre avec les tout-petits [texte imprimé] . - 2015 . - p 69 - 70.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > n°157 (Mars 2015) . - p 69 - 70
Catégories : Animateur Jeune enfant Posture Relation professionnel enfant Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accès aux séjours de vacances pour les enfants handicapés de la région Provence Alpes Côte d'Azur / Sophie Bourgarel
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : L’accompagnateur de jeunes handicapés en camp de jour : pour une meilleure compréhension du rôle et des fonctions Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Carbonneau, Auteur Editeur : Observatoire québécois des loisirs Année de publication : 2018 Importance : 5 p Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Aide humaine Animateur Autonomie Inclusion dans les loisirs Sécurité Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : "le rôle de l’accompagnateur dans une équipe de camp de jour peut varier de façon importante d’un endroit à l’autre (...) Pour mieux comprendre le rôle et les fonctions de l’accompagnement, il importe de répondre aux questions suivantes
: quelles fonctions précises sont assignées aux accompagnateurs dans un camp de jour? Quelles sont
leurs responsabilités? Quelles sont les attentes des parents?"En ligne : https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/docs/FWG/GSC/Publication/170/377/176 [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L’accompagnateur de jeunes handicapés en camp de jour : pour une meilleure compréhension du rôle et des fonctions [texte imprimé] / Hélène Carbonneau, Auteur . - Observatoire québécois des loisirs, 2018 . - 5 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Accueil collectif de mineurs Aide humaine Animateur Autonomie Inclusion dans les loisirs Sécurité Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : "le rôle de l’accompagnateur dans une équipe de camp de jour peut varier de façon importante d’un endroit à l’autre (...) Pour mieux comprendre le rôle et les fonctions de l’accompagnement, il importe de répondre aux questions suivantes
: quelles fonctions précises sont assignées aux accompagnateurs dans un camp de jour? Quelles sont
leurs responsabilités? Quelles sont les attentes des parents?"En ligne : https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/docs/FWG/GSC/Publication/170/377/176 [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Accompagnatrice et éducatrice en service de garde... La chance de faire en équipe ! / Johane Gendron
Titre : Accompagnatrice et éducatrice en service de garde... La chance de faire en équipe ! : Guide de sensibilisation à l'intégration des enfants présentant une déficience, destiné au personnel éducateur en service de garde et aux parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Johane Gendron, Auteur ; Monique Lafontaine, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Intégration Sociale des Enfants handicapés en milieu de garde - ISEHMG Année de publication : 2008 Importance : 26 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9809715-0-1 Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Adaptation Animateur Inclusion dans les loisirs Relation famille Accueil Collectif de Mineurs Sensibilisation Travail en équipe Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : L'ISEHMS propose un document sur l'intégration des enfants en situation de handicap dans les centres de loisirs. Il présente les avantages d'une bonne collaboration entre l'éducateur/trice et l'accompagnateur/trice de l'enfant. Il donne des pistes pour améliorer le travail en équipe et des exemples concrets d'adaptation de l'environnement et du matériel. Il souligne aussi l'importance de faire appel aux personnes entourant l'enfant (parents, professionnels extérieurs...). Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accompagnatrice et éducatrice en service de garde... La chance de faire en équipe ! : Guide de sensibilisation à l'intégration des enfants présentant une déficience, destiné au personnel éducateur en service de garde et aux parents [texte imprimé] / Johane Gendron, Auteur ; Monique Lafontaine, Auteur . - Québec [Canada] : Intégration Sociale des Enfants handicapés en milieu de garde - ISEHMG, 2008 . - 26 p.
ISBN : 978-2-9809715-0-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Accueil collectif de mineurs Adaptation Animateur Inclusion dans les loisirs Relation famille Accueil Collectif de Mineurs Sensibilisation Travail en équipe Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : L'ISEHMS propose un document sur l'intégration des enfants en situation de handicap dans les centres de loisirs. Il présente les avantages d'une bonne collaboration entre l'éducateur/trice et l'accompagnateur/trice de l'enfant. Il donne des pistes pour améliorer le travail en équipe et des exemples concrets d'adaptation de l'environnement et du matériel. Il souligne aussi l'importance de faire appel aux personnes entourant l'enfant (parents, professionnels extérieurs...). Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 03085 IMO.3 GEN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accueil collectif des mineurs : enjeux éducatifs et politiques / Alain Gheno in Vers l'Education Nouvelle, 543 (Juillet 2011)
PermalinkAccueillir la différence
PermalinkPermalinkAccueillir les "enfants remarquables" (dits difficiles) en ACM / Pascal Marconato in Le Journal de l'animation, n°241 (Septembre/Octobre 2023)
PermalinkAccueillir une personne handicapée en centre de vacances et de loisirs
PermalinkAccueillir la petite enfance / Jacques Trémintin in Le Journal de l'animation, N°160 (juin/juillet 2015)
PermalinkActivités in Les cahiers de l'animation, Dossier n°20 (4ème trimestre 2011)
PermalinkLes activités de plein air in Loisirs Educations, HS spécial directeur (janvier 2014)
PermalinkAménager des espaces de jeu libre pour les 3 - 11 ans / Caroline Cattaneo in Le Journal de l'animation, n°231 (Septembre 2022)
PermalinkAnimateur périscolaire, un métier ? / Laurent Denoeu in Les cahiers de l'animation, N°94 ([01/04/2016])
PermalinkAnimateur théâtre auprès de personnes en situation de handicap / Christophe Nançoz
PermalinkL'animation, un engagement in La Revue de l'Association pour Jeunes Handicapés et Adultes, 110 (Juillet 2012)
PermalinkPermalinkAu coeur du BAFA / Laurent Lejard in Faire Face, 632 (Juin 2005)
PermalinkColo / Dav Guedin
PermalinkComment vont les ados ? / Isabelle Wackenier in Le Journal de l'animation, n°235 (Janvier 2023)
PermalinkCommunication non verbale / Alberto Nason in Les cahiers de l'animation, N°95 (juillet 2016)
PermalinkConseils et astuces pour bien élaborer un projet d'animation / Nicolas Mercier in Le Journal de l'animation, n°163 (Novembre 2015)
PermalinkDiverses formes d'accueil in Les cahiers de l'animation, Dossier n°20 (4ème trimestre 2011)
PermalinkPermalinkL'enfant et le cheval / Fabienne Kutten in Les cahiers de l'animation, N°92 (Octobre 2015)
PermalinkL'enfant et le jeu : quel accompagnement des animateurs pour quelles tranches d'âge ? / Carine Chauvet in Le Journal de l'animation, N°192 (Octobre 2018)
PermalinkEnfants difficiles : savoir accepter ses propres limites / Pascal Mullard in Le Journal de l'animation, n°194 (Décembre 2018)
PermalinkL'équipe pédagogique in Loisirs Educations, HS spécial directeur (janvier 2014)
PermalinkL'essentiel de l'animateur
PermalinkÉtat des lieux des métiers de l’animation dans le secteur périscolaire et enjeux en matière de continuité éducative
PermalinkEtre un bon animateur petite enfance in Le Journal de l'animation, n°157 (Mars 2015)
PermalinkUn faux boulot / Le Cil Vert
PermalinkFavoriser l'accueil de tous en accueil de loisirs, le handicap n'est plus un handicap / Direction Départementale de la Cohésion Sociale du Rhône
PermalinkGuide de préparation d'un séance Ciné-ma différence / Ciné-ma différence
PermalinkLe kamishibaï, un outil pour raconter des histoires / Mathieu Gallou in Les cahiers de l'animation, N°90 (Avril 2015)
PermalinkLittérature enfantine et valeurs / Olivier Ivanoff in Les cahiers de l'animation, N°90 (Avril 2015)
PermalinkDes livres pour les enfants jusqu'à sept ans / Patrice Lecarme in Le Journal de l'animation, n°157 (Mars 2015)
PermalinkLe mémento : réglementation Accueil Collectif de Mineurs / Roselyne Van Eecke
PermalinkMorale, déontologie, éthique : quel positionnement pour l'animateur ? / Jacques Trémintin in Le Journal de l'animation, n°171 (Septembre 2016)
PermalinkMoteurs, les agents sportifs in Vivre ensemble, 87 (novembre 2007)
PermalinkPermalinkPartenaires / Lise Baillargeon
PermalinkPenser et rédiger son projet d'activités / Florence Mézière
PermalinkPenser son plan de communication en direction des jeunes / Matthieu Garnier in Le Journal de l'animation, N°158 (Avril 2015)
PermalinkLe périscolaire en quête de sens / Olivier Ivanoff in Vers l'Education Nouvelle, n°565 (janvier 2017)
PermalinkPetit mais capable... / Collectif
PermalinkQue contient le rapport d'évaluation sur l'encadrement des activités périscolaires ? / Roselyne Van Eecke in Le Journal de l'animation, n°169 (Mai 2016)
PermalinkQuel place pour le merveilleux dans l'animation ? / Jacques Trémintin in Le Journal de l'animation, n°164 (Décembre 2015)
PermalinkQuelles vacances pour les enfants déficients visuels multi-handicapés ? in Comme les autres, 166 (4è trimestre 2005)
Permalink