Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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1,2,3...handicap ! / Jean-Baptiste Laissard
Titre : 1,2,3...handicap ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Baptiste Laissard, Auteur Année de publication : 2016 Importance : 150 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9545110-1-6 Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Enfant hospitalisé Etablissement pour personnes handicapées Grand parent d'enfant handicapé Inclusion dans les loisirs Loisirs - Sports Rééducation Relation entre enfants Scolarisation Une Souris Verte Index. décimale : ESH.1 - Etre en situation de handicap . Témoignages Résumé : Un livre de reportage-photos sur l'enfance et le handicap. Des portraits d'enfants dans leur vie de tous les jours : à la crèche, à l'école, en établissement, dans leurs activité de loisirs ou en séance de rééducation.... Des paroles d'enfant, de proches et de professionnels pour témoigner et raconter leur quotidien. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 1,2,3...handicap ! [texte imprimé] / Jean-Baptiste Laissard, Auteur . - 2016 . - 150 p.
ISBN : 978-2-9545110-1-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant handicapé Enfant hospitalisé Etablissement pour personnes handicapées Grand parent d'enfant handicapé Inclusion dans les loisirs Loisirs - Sports Rééducation Relation entre enfants Scolarisation Une Souris Verte Index. décimale : ESH.1 - Etre en situation de handicap . Témoignages Résumé : Un livre de reportage-photos sur l'enfance et le handicap. Des portraits d'enfants dans leur vie de tous les jours : à la crèche, à l'école, en établissement, dans leurs activité de loisirs ou en séance de rééducation.... Des paroles d'enfant, de proches et de professionnels pour témoigner et raconter leur quotidien. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 100 idées pour accompagner les enfants dysgraphiques / Elise Harwal
Titre : 100 idées pour accompagner les enfants dysgraphiques : et tous ceux dont l'écriture est illisible, lente, douloureuse et peu soignée... Type de document : texte imprimé Auteurs : Elise Harwal, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2019 Collection : 100 idées Importance : 244 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-210-1 Langues : Français (fre) Catégories : Développement psychomoteur Dysgraphie Ecriture Rééducation Index. décimale : DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs Résumé : Cet ouvrage présente des conseils et astuces pour bien entrer dans l’écriture ou modifier les mauvaises habitudes, tout en redonnant confiance à l’enfant. Il s'adresse aux enseignants et aux parents et permet de découvrir les étapes du développement de l’écriture, des idées ludiques pour travailler la mobilité digitale, les formes prégraphiques ou encore les lettres… et des suggestions pour aider les enfants présentant une écriture illisible, lente, douloureuse, un blocage face à l’écrit…Des cas concrets sont commentés.ous découvrirez les étapes du développement de l’écriture, des idées ludiques pour travailler la mobilité digitale, les formes prégraphiques ou encore les lettres… et des suggestions pour aider les enfants présentant une écriture illisible, lente, douloureuse, un blocage face à l’écrit…Elle est indispensable, particulièrement à l’école où elle est également un exercice imposé. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 100 idées pour accompagner les enfants dysgraphiques : et tous ceux dont l'écriture est illisible, lente, douloureuse et peu soignée... [texte imprimé] / Elise Harwal, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2019 . - 244 p. - (100 idées) .
ISBN : 978-2-35345-210-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Développement psychomoteur Dysgraphie Ecriture Rééducation Index. décimale : DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs Résumé : Cet ouvrage présente des conseils et astuces pour bien entrer dans l’écriture ou modifier les mauvaises habitudes, tout en redonnant confiance à l’enfant. Il s'adresse aux enseignants et aux parents et permet de découvrir les étapes du développement de l’écriture, des idées ludiques pour travailler la mobilité digitale, les formes prégraphiques ou encore les lettres… et des suggestions pour aider les enfants présentant une écriture illisible, lente, douloureuse, un blocage face à l’écrit…Des cas concrets sont commentés.ous découvrirez les étapes du développement de l’écriture, des idées ludiques pour travailler la mobilité digitale, les formes prégraphiques ou encore les lettres… et des suggestions pour aider les enfants présentant une écriture illisible, lente, douloureuse, un blocage face à l’écrit…Elle est indispensable, particulièrement à l’école où elle est également un exercice imposé. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05151 DMH.5 HAR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible L'ABC des progrès / Audrey Terrisse
Titre : L'ABC des progrès Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Terrisse, Directeur de publication Editeur : Vouvray : Editions des Enfants de West Année de publication : 2012 Importance : 97 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7466-4660-5 Langues : Français (fre) Catégories : Méthode de stimulation Rééducation Index. décimale : DMH - Déficiences, maladies et handicaps Résumé : L'ABC des progrès est un livret qui présente 22 méthodes de rééducation et de stimulation pour l'enfant en situation de handicap. Sans orientation vers telle ou telle méthode, chacune d'elle est présentée par un praticien. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'ABC des progrès [texte imprimé] / Audrey Terrisse, Directeur de publication . - Vouvray : Editions des Enfants de West, 2012 . - 97 p.
ISBN : 978-2-7466-4660-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Méthode de stimulation Rééducation Index. décimale : DMH - Déficiences, maladies et handicaps Résumé : L'ABC des progrès est un livret qui présente 22 méthodes de rééducation et de stimulation pour l'enfant en situation de handicap. Sans orientation vers telle ou telle méthode, chacune d'elle est présentée par un praticien. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 03081 DMH TER Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible SV03123 DMH TER Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible L'accompagnement précoce dans les CAMSP in Comme les autres, 175 (1er trimestre 2008)
Aircardi au quotidien / Yves Lusson in Déclic, 134 (mars - avril 2010)
[article]
Titre : Aircardi au quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lusson, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p 64 - 66 Langues : Français (fre) Catégories : Epilepsie Maladie rare Polyhandicap Rééducation Soin Trouble du sommeil Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Déclic > 134 (mars - avril 2010) . - p 64 - 66[article] Aircardi au quotidien [texte imprimé] / Yves Lusson, Auteur . - 2010 . - p 64 - 66.
Langues : Français (fre)
in Déclic > 134 (mars - avril 2010) . - p 64 - 66
Catégories : Epilepsie Maladie rare Polyhandicap Rééducation Soin Trouble du sommeil Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'anticipation in Contraste, 12 (1er semestre 2000)
PermalinkApprendre à boire au verre / Isabelle Malo in Déclic, 157 (Janvier/ Février 2014)
PermalinkApprendre la déficience visuelle / Marion Blatgé
PermalinkL'approche Pikler / Emilie Gilmer in Déclic, 127 (janvier - février 2009)
PermalinkL'art-thérapie / Marc Météry in La Revue de l'Association pour Jeunes Handicapés et Adultes, 89 (mars 2006)
PermalinkAugustin, les petits pas de la victoire / Véronique Dezellus
PermalinkAutisme : deux siècles de polémique / Jean-François Marmion
PermalinkL'autisme, où est-on aujourd'hui ? / Laurent Cocquebert
PermalinkAutiste? / Elisabeth Emily
PermalinkL'autonomie en quelques clics in Faire Face, 634 (Septembre 2005)
PermalinkAvant-après la méthode Petö / Isabelle Malo in Déclic, 155 (Septembre/Octobre 2013)
PermalinkAVC : les enfants aussi / Vincent Huchon in Déclic, N°173 (Septembre Octobre 2016)
PermalinkBilan neuropsychologique : du travail d'orfèvre / Geneviève Darles in Déclic, 111 (mai-juin 2006)
PermalinkBilan orthophonique : ce n'est pas réservé aux petits / Vanessa Cornier in Déclic, N°171 (mai/juin 2016)
PermalinkCécité : jouer avec son corps pour plus de liberté / Frédérick Delorme in Déclic, 115 (Janvier-Février 2007)
PermalinkChine, une puissance fragile in Faire Face, 666 (juillet / Août 2008)
PermalinkChirurgie de la marche: quand et comment? / Elodie Thivard in Déclic, 105 (Mai - juin 2005)
PermalinkAu coeur de la qualité de vie / Olivier Clot-Faybesse in Faire Face SEP, 10 (décembre 2009)
PermalinkLe concept Vojta / Isabelle Malo in Déclic, 142 (juillet-août 2011)
PermalinkLa dépendance à l'alimentation artificielle en 6 questions / Isabelle Malo in Déclic, N°161 (Septembre/Octobre 2014)
PermalinkDévelopper leur appétence pour la vie / Catherine Sénez-Saut in Handy Rare et Poly, 16 (décembre 2005)
PermalinkDyscalculies : pensez à la rééducation / Mathilde Elie in Déclic, 129 (mai - juin 2009)
PermalinkDyslexie : bilan des données scientifiques
PermalinkLa dyslexie : de l'enfant à l'adulte / Pascale Colé
PermalinkLa dyslexie à livre ouvert / Michel Habib
PermalinkDysphasie : comment rééduquer sa parole ? / Frédéric Naudon in Déclic, 151 (Janvier - Février 2013)
PermalinkDyspraxie, comment faire ? / Emmanuelle Dal'secco in Déclic, 157 (Janvier/ Février 2014)
PermalinkDyspraxie: dans la CLIS de Jérémie / Emilie Gilmer in Déclic, 131 (septembre - octobre 2009)
PermalinkErgo en trois clics / Isabelle Malo in Déclic, N°162 (Novembre/Décembre 2014)
PermalinkPermalinkFausses-routes : comprendre et agir / Frédéric Naudon in Déclic, 156 (Novembre/Décembre 2013)
PermalinkFocus sur la méthode Medek-Cme in Rett Info, 79 (Eté 2012)
PermalinkLa géométrie, un sport complet / Frédéric Naudon in Déclic, 157 (Janvier/ Février 2014)
PermalinkGraphothérapie : pour l'aider à mieux écrire / Emmanuelle Dal'secco in Déclic, 137 (septembre-octobre 2010)
PermalinkHugo, évolution du diagnostic et de la rééducation / Lara van der Horst in Contraste, 39 (Avril 2014)
PermalinkIl bave, que faire? / Amélie Tissot in Déclic, 117 (mai-juin 2007)
PermalinkIMC : rééduquer le tonus / Frédéric Naudon in Déclic, 157 (Janvier/ Février 2014)
PermalinkIncontinence anale / Audrey Alau in Déclic, 136 (juillet-août 2010)
PermalinkLes lésions cérébrales : la prise en charge pédiatrique in Réadaptation, 561 (Juin 2009)
PermalinkLili est unique comme les autres / Sarah Laichouchen
PermalinkLulu n'est pas encore propre... / Frédéric Naudon in Déclic, 148 (Juillet/Août 2012)
PermalinkLa méthode ABC Boum / Anaïs Vendel in Déclic, 138 (novembre-décembre 2010)
PermalinkLa méthode Feldenkrais / Amélie Tissot in Déclic, 115 (Janvier-Février 2007)
PermalinkMéthode Feldenkrais, libérer le mouvement en douceur / Katia Rouff in Faire Face, 696 (Avril 2011)
PermalinkLa méthode Ledan / Isabelle Malo in Déclic, 141 (mai-juin 2011)
PermalinkLa méthode Ouros / Anaïs Vendel in Déclic, 139 (janvier-février 2011)
PermalinkMéthode Padovan / Isabelle Malo in Déclic, 124 (juillet - août 2008)
PermalinkLa méthode Peto / Isabelle Malo in Déclic, 133 (janvier - février 2010)
PermalinkMéthodes de rééducation : règles d'or pour trouver le meilleur / Emilie Gilmer in Déclic, 145 (Janvier/Février 2012)
PermalinkMieux prendre en compte les troubles des apprentissages et le handicap cognitif dans l'enseignement supérieur et la formation professionnelle in Réadaptation, 564 (Novembre 2009)
PermalinkMon enfant refuse les morceaux... / Martine Hennequin in Trisomie 21, 72 (mai 2013)
PermalinkMusicothérapie / Isabelle Malo in Déclic, 122 (mars-avril 2008)
PermalinkLe neurofeedback / Emilie Gilmer in Déclic, 132 (novembre-décembre 2009)
PermalinkNouveaux diagnostiqués : les bienfaits de la rééducation précoce / Jean-Louis Rochon in Faire Face SEP, 6 (décembre 2007)
PermalinkNuméro 9, maman d'un petit handicapé / Cécile Rebillard
PermalinkOpération des hanches : retour à la maison / Emmanuelle Dal'secco in Déclic, 119 (Septembre-octobre 2007)
PermalinkL'oralité sous l'angle inédit du chirurgien-dentiste / Véronique Lauly-Spielmann in Rett Info, 71 (Eté 2010)
PermalinkPair émulation, ou la vie par l'exemple / Laurent Lejard in Faire Face Paratétra, 9 (supplément au n°684 - mars 2010)
PermalinkParole de l'enfant. Parole à l'enfant in Contraste, n°49 (1er semestre 2019)
PermalinkPatients / Grand Corps Malade
PermalinkPlus autonome, donc plus gourmand / Julius Suzat in Déclic, N°175 (janvier/Février 2017)
PermalinkPréservez tous les plaisirs du repas / Emilie Gilmer in Déclic, 148 (Juillet/Août 2012)
Permalinkla prise en charge orthophonique chez le très jeune enfant autiste / Francine Cuny in Contraste, 39 (Avril 2014)
PermalinkLe prix du progrès / Julia Boivin in Contraste, n°49 (1er semestre 2019)
PermalinkQuand le handicap s'invite au cours de la vie / Anne Boissel
PermalinkQuand le langage prend corps in Vivre ensemble, 93 (janvier 2009)
PermalinkQue pensez-vous du biofeedback ? / Capucine Lattre (de) in Déclic, 135 (mai - juin 2010)
PermalinkLa rééducation d'Alexandre / Isabelle Malo in Déclic, 148 (Juillet/Août 2012)
PermalinkRééducation des troubles de l'oralité et de la déglutition / Catherine Sénez-Saut
PermalinkRééduquer l'hypotonie axiale / Audrey Alau in Déclic, 133 (janvier - février 2010)
PermalinkRegards croisés sur la condition de la personne polyhandicapée, neuro-lésée et de sa famille / Association Injeno
PermalinkLes secrets révélés de la marche / Carole Bourgeois in Faire Face, 685 (avril 2010)
PermalinkLe SESSAD : du sur-mesure / Isabelle Malo in Déclic, N°165 (Mai/juin 2015)
PermalinkSpasticité / Laurence Merland in Déclic, 122 (mars-avril 2008)
PermalinkLe suivi en orthophonie du jeune enfant au sein d'un service de rééducation des pathologies neurologiques acquises de l'enfant / Pauline Steck-Bajon in Contraste, 39 (Avril 2014)
PermalinkTest de QI : et que faire après ? / Sébastien Vaumoron
PermalinkThéo la tornade / Anna Llenas
PermalinkTout est langage in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 75 (Mars/Avril 2012)
PermalinkToutes les méthodes pour rééduquer les troubles du geste / Emilie Gilmer in Déclic, 135 (mai - juin 2010)
PermalinkToutes les solutions pour lutter contre le bavage / Isabelle Malo in Déclic, 144 (novembre-décembre 2011)
PermalinkTrisomie 21, l'aider à apprendre / Mathilde Elie in Déclic, 146 (Mars/Avril 2012)
PermalinkLe trouble de l'acquisition de la coordination / Reint H Geuze
PermalinkTroubles de l'alimentation / Déclic
PermalinkTroubles de l'apprentissage ? Aidez-le à progresser / Laurence Merland in Déclic, 129 (mai - juin 2009)
PermalinkTroubles "dys", l'apprentissage comme un défi / Marie-Vincente Puiseux in Ombres et lumière, 168 (mars/avril 20009)
PermalinkLes troubles de la motricité bucco-faciale chez l'enfant / Audrey Plessis in Faire Face IMC, 11 (Mai 2012)
PermalinkTroubles de la vision chez le jeune enfant in Contraste, n°43 (1er semestre 2016)
PermalinkTroubles de la vision : les signes qui doivent vous alerter / Audrey Alau in Déclic, 133 (janvier - février 2010)
PermalinkTroubles de la vue : ne passez pas à côté ! / Laurence Merland in Déclic, 139 (janvier-février 2011)
PermalinkVivre avec les autres, cela s'apprend / Florence Chatel in Ombres et lumière, 172 (novembre/décembre 2009)
PermalinkLe voyage d'Anton / Mariana Loupan
PermalinkX fragile : rien n'est joué d'avance / Audrey Alau in Déclic, 124 (juillet - août 2008)
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