Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
Accéder au site de l'associationCatégories
> Communication > Mode de communication > Communication non verbale
Communication non verbale |
(97)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
Les pictogrammes / Anne-Marie Le Gouill
Titre : Les pictogrammes : Parce qu'une image vaut mille mots Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Le Gouill, Auteur ; Geneviève Plante, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Les Editions Milmo Année de publication : 2008 Importance : 134 p Accompagnement : Cd Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9811027-0-6 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Communication alternative et augmentée Communication non verbale Outil pédagogique Pictogramme Scénario social Syndrome d'Asperger Trouble Déficit de l'Attention Trouble du neuro-développement Index. décimale : COM - Communication et langage Note de contenu : contient plus de 420 pictogrammes et plusieurs exemples et façons de les utiliser. Comprends aussi le témoignage des auteurs, une maman et une enseignante spécialisée qui donnent leurs trucs et astuces pour accompagner les enfants avec des TED, notamment la structuration du temps, et la mise en place de repères. L'enseignante évoque aussi la communication facilitée de façon positive, méthode fort controversée. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les pictogrammes : Parce qu'une image vaut mille mots [texte imprimé] / Anne-Marie Le Gouill, Auteur ; Geneviève Plante, Auteur . - Québec [Canada] : Les Editions Milmo, 2008 . - 134 p + Cd Rom.
ISBN : 978-2-9811027-0-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme Communication alternative et augmentée Communication non verbale Outil pédagogique Pictogramme Scénario social Syndrome d'Asperger Trouble Déficit de l'Attention Trouble du neuro-développement Index. décimale : COM - Communication et langage Note de contenu : contient plus de 420 pictogrammes et plusieurs exemples et façons de les utiliser. Comprends aussi le témoignage des auteurs, une maman et une enseignante spécialisée qui donnent leurs trucs et astuces pour accompagner les enfants avec des TED, notamment la structuration du temps, et la mise en place de repères. L'enseignante évoque aussi la communication facilitée de façon positive, méthode fort controversée. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03338 COM LEG Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Communication Disponible Des "pictos" à partager in Vivre ensemble, 115 (juin 2013)
[article]
Titre : Des "pictos" à partager Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Article en page(s) : p 34 - 35 Langues : Français (fre) Catégories : Communication non verbale Pictogramme Note de contenu : L'apei du Valenciennois travaille depuis des années à l'élaboration d'une base de données de pictogrammes destinée aux personnes ayant des difficultés pour communiquer. plus de 1100 "pictos ont été créés et sont disponibles gratuitement sur leur site internet Picto France. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Vivre ensemble > 115 (juin 2013) . - p 34 - 35[article] Des "pictos" à partager [texte imprimé] . - 2013 . - p 34 - 35.
Langues : Français (fre)
in Vivre ensemble > 115 (juin 2013) . - p 34 - 35
Catégories : Communication non verbale Pictogramme Note de contenu : L'apei du Valenciennois travaille depuis des années à l'élaboration d'une base de données de pictogrammes destinée aux personnes ayant des difficultés pour communiquer. plus de 1100 "pictos ont été créés et sont disponibles gratuitement sur leur site internet Picto France. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Polyhandicaps et handicaps graves à expression multiple / Gérard Zribi
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03299 DMH.8 ZRI Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible Pour les tout-petits, la communication gestuelle associée à la parole / Corinne Assamoi in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°138 (Décembre 2023/janvier/février 2024)
[article]
Titre : Pour les tout-petits, la communication gestuelle associée à la parole Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Assamoi, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.28 - 31 Langues : Français (fre) Catégories : Communication non verbale Langage Signes Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > n°138 (Décembre 2023/janvier/février 2024) . - p.28 - 31[article] Pour les tout-petits, la communication gestuelle associée à la parole [texte imprimé] / Corinne Assamoi, Auteur . - 2023 . - p.28 - 31.
Langues : Français (fre)
in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > n°138 (Décembre 2023/janvier/février 2024) . - p.28 - 31
Catégories : Communication non verbale Langage Signes Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Pratiques inclusives en déficience intellectuelle / Francine Julien-Gauthier
Titre : Pratiques inclusives en déficience intellectuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Julien-Gauthier, Auteur ; Hubert Gascon, Auteur ; Colette Jourdan - Ionescu, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2021 Importance : 349 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-5403-0 Langues : Français (fre) Catégories : Autodétermination Brésil Communication non verbale Concept Déficience intellectuelle Développement de la personne Education - Enseignement Inclusion Inclusion dans les loisirs Insertion professionnelle Italie Participation sociale Polyhandicap Index. décimale : DMH.3 - Déficiences, maladies et handicaps . Déficience intellectuelle Résumé : Cet ouvrage présente des pratiques inclusives axées sur l’éducation, l’autodétermination et la participation sociale des personnes ayant une déficience intellectuelle. Des chercheurs et intervenants provenant de six pays y ont contribué en décrivant des pratiques novatrices, accessibles et fondées sur des données probantes. Expérimentées et évaluées dans des contextes de recherche partenariale, ces pratiques s’inscrivent dans les grandes orientations qui prévalent dans le domaine du handicap.
S’adressant d’abord aux intervenants de formations et de disciplines diverses œuvrant dans différents milieux de pratique, ce livre est également destiné aux étudiants et au corps professoral impliqué dans la formation initiale et les études de cycles supérieurs en sciences humaines et sociales. Il tient compte du contexte actuel de transformation de l’offre de services, créé par la reconnaissance de la place et du rôle des personnes ayant une déficience intellectuelle dans une société plus diversifiée et inclusive, au Québec et dans plusieurs pays, et constitue une importante source d’information pour le développement de la recherche et de l’intervention dans le domaine.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Pratiques inclusives en déficience intellectuelle [texte imprimé] / Francine Julien-Gauthier, Auteur ; Hubert Gascon, Auteur ; Colette Jourdan - Ionescu, Auteur . - Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec, 2021 . - 349 p.
ISBN : 978-2-7605-5403-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Autodétermination Brésil Communication non verbale Concept Déficience intellectuelle Développement de la personne Education - Enseignement Inclusion Inclusion dans les loisirs Insertion professionnelle Italie Participation sociale Polyhandicap Index. décimale : DMH.3 - Déficiences, maladies et handicaps . Déficience intellectuelle Résumé : Cet ouvrage présente des pratiques inclusives axées sur l’éducation, l’autodétermination et la participation sociale des personnes ayant une déficience intellectuelle. Des chercheurs et intervenants provenant de six pays y ont contribué en décrivant des pratiques novatrices, accessibles et fondées sur des données probantes. Expérimentées et évaluées dans des contextes de recherche partenariale, ces pratiques s’inscrivent dans les grandes orientations qui prévalent dans le domaine du handicap.
S’adressant d’abord aux intervenants de formations et de disciplines diverses œuvrant dans différents milieux de pratique, ce livre est également destiné aux étudiants et au corps professoral impliqué dans la formation initiale et les études de cycles supérieurs en sciences humaines et sociales. Il tient compte du contexte actuel de transformation de l’offre de services, créé par la reconnaissance de la place et du rôle des personnes ayant une déficience intellectuelle dans une société plus diversifiée et inclusive, au Québec et dans plusieurs pays, et constitue une importante source d’information pour le développement de la recherche et de l’intervention dans le domaine.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05730 DMH.3 JUL Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible Le programme Hanen / Isabelle Malo in Déclic, 140 (mars-avril 2011)
PermalinkPsychologie : communication / Amandine Langevin in Handy Rare et Poly, n°38 (Décembre 2016)
PermalinkQuand l'enfant entre dans le langage / Josette Serres in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 87 (Mars/Avril 2014)
PermalinkQuand mon bébé me parle / Stephan Valentin
PermalinkQuelque chose en plus / Sophie Robert
Permalink"Qui aime bien, châtie bien": un adage qui ne convient guère aux bébés / Bernard Golse in Spirale, 62 (septembre 2012)
Permalink(Re)Trouver les mots pour le dire / Adélaïde Robert-Géraudel in Faire Face, 657 (Octobre 2007)
PermalinkRévéler les compétences des personnes polyhandicapées / Suzanne Igier in ASH Le Mag du travail social, n°3272 (2 septembre 2022)
PermalinkSais-tu pourquoi je saute ? / Naoki Higashida
PermalinkSigne avec moi / Monica Companys
Permalink