Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Comment favoriser les interactions dans les environnements destinés à la petite enfance / Elaine Weitzman
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01641 PEA.4 GRE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Développement de l'enfant, vie quotidienne Exclu du prêt SV03307 PEA.4 GRE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Développement de l'enfant, vie quotidienne Disponible Comment la parole vient aux enfants / Bénédicte Boysson-Bardies
Titre : Comment la parole vient aux enfants : De la naissance jusqu'à 2 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Boysson-Bardies, Auteur Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Paris [France] : Odile Jacob Année de publication : 2010 Importance : 289 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2738-1242-7 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Développement de la personne Jeune enfant Langage Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : 4ème de couv:
"Comment doit-on s'adresser à un bébé? Est-il si inquiétant qu'un enfant de vingt mois ne parle pas? Pourquoi les petits Français sont-ils les seuls à prononcer le mot "encore" parmi leurs tout premiers mots? Mais avant tout, comment le nouveau-né humain parvient-il, seul parmi toutes les espèces vivantes, au miracle de la parole"?Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Comment la parole vient aux enfants : De la naissance jusqu'à 2 ans [texte imprimé] / Bénédicte Boysson-Bardies, Auteur . - 2ème édition . - Paris [France] : Odile Jacob, 2010 . - 289 p.
ISSN : 978-2738-1242-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage Développement de la personne Jeune enfant Langage Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : 4ème de couv:
"Comment doit-on s'adresser à un bébé? Est-il si inquiétant qu'un enfant de vingt mois ne parle pas? Pourquoi les petits Français sont-ils les seuls à prononcer le mot "encore" parmi leurs tout premiers mots? Mais avant tout, comment le nouveau-né humain parvient-il, seul parmi toutes les espèces vivantes, au miracle de la parole"?Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 03100 COM BOY Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Communication Disponible Comment tenir compte de la parole d'un enfant... qui ne parle pas ? / Lisa Ouss-Ryngaert in Contraste, n°49 (1er semestre 2019)
[article]
Titre : Comment tenir compte de la parole d'un enfant... qui ne parle pas ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisa Ouss-Ryngaert, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p 107 - 123 Langues : Français (fre) Catégories : Communication non verbale Langage Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Contraste > n°49 (1er semestre 2019) . - p 107 - 123[article] Comment tenir compte de la parole d'un enfant... qui ne parle pas ? [texte imprimé] / Lisa Ouss-Ryngaert, Auteur . - 2019 . - p 107 - 123.
Langues : Français (fre)
in Contraste > n°49 (1er semestre 2019) . - p 107 - 123
Catégories : Communication non verbale Langage Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Communication alternative et améliorée / Beukelman, David R.
Titre : Communication alternative et améliorée : Aider les enfants et les adultes avec des difficultés de communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Beukelman, David R., Auteur ; Pat Mirenda, Auteur Editeur : Louvain-La-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2017 Collection : Apprendre et réapprendre Importance : 384 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-353-9 Langues : Français (fre) Catégories : Communication alternative et augmentée Communication non verbale Etablissement d'enseignement Etablissement de santé Langage Pictogramme Relation soignant soigné Trouble du langage Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : L'ouvrage présente la communication alternative améliorée ou CAA, les outils,les interventions et les technologies qu'elle propose. A destination des professionnels qui travaillent avec un public privé de moyens naturels tels que le langage, les gestes ou l'écriture. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Communication alternative et améliorée : Aider les enfants et les adultes avec des difficultés de communication [texte imprimé] / Beukelman, David R., Auteur ; Pat Mirenda, Auteur . - Louvain-La-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur, 2017 . - 384 p. - (Apprendre et réapprendre) .
ISBN : 978-2-35327-353-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication alternative et augmentée Communication non verbale Etablissement d'enseignement Etablissement de santé Langage Pictogramme Relation soignant soigné Trouble du langage Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : L'ouvrage présente la communication alternative améliorée ou CAA, les outils,les interventions et les technologies qu'elle propose. A destination des professionnels qui travaillent avec un public privé de moyens naturels tels que le langage, les gestes ou l'écriture. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04654 COM BEU Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Communication Disponible La communication gestuelle associée à la parole / Sandrine Moreira in Métiers de la petite enfance, n°304 (Avril 2022)
[article]
Titre : La communication gestuelle associée à la parole Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Moreira, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p 15 - 16 Langues : Français (fre) Catégories : Communication Confiance en soi Langage Signes Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Métiers de la petite enfance > n°304 (Avril 2022) . - p 15 - 16[article] La communication gestuelle associée à la parole [texte imprimé] / Sandrine Moreira, Auteur . - 2022 . - p 15 - 16.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n°304 (Avril 2022) . - p 15 - 16
Catégories : Communication Confiance en soi Langage Signes Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Communiqué par le langage oral, une aventure relationnelle qui se construit au jour le jour avec l'enfant / Liliane Mata in Métiers de la petite enfance, 195 (mars 2013)
PermalinkCommuniquer, penser, parler avec le petit enfant / Marie-Paule Thollon-Behar
PermalinkCommuniquer pour tous : les enjeux de la littératie en santé / Cécile Allaire in La santé en action, N°440 (Juin 2017)
PermalinkComptines pour ne pas chuinter / Pierre Coran
PermalinkConstruire des habiletés en communication / Catherine Delamain
PermalinkLa couleur des émotions / Anna Llenas
PermalinkLa couleur des émotions / Anna Llenas
PermalinkCrèche-école, Quelle différences. Le mythe de l'enfant / Alain Ducousso-Lacaze
PermalinkDans le cerveau de mon enfant / Michèle Mazeau
PermalinkLe développement du langage / Agnès Florin
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