Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
Accéder au site de l'associationCatégories
(77)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
Repérer et accompagner les troubles du langage / Dominique-Anne Romagny
Titre : Repérer et accompagner les troubles du langage : outils pratiques, mesures pédagogiques, adaptatives et rééducatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique-Anne Romagny, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2005 Importance : 176 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-592-5 Langues : Français (fre) Catégories : Dépistage Dysphasie Enfant Evaluation Orthophonie Pédagogie adaptée Relation famille école Trouble du langage Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : Cet ouvrage centré sur les troubles du langage de l'enfant, vise à resserrer les liens de travail entre l'enfant et les professionnels de la petite enfance. il s'adresse à toutes les personnes gravitant autour de l'enfant : enseignant, orthophoniste, médecin, auxiliaire de vie scolaire, assistante maternelle, psychologue scolaire. Il propose une série d'outils pratiques et concrets au niveau du dépistage, du repérage, du diagnostic, des mesures adaptatives, de la rééducation. (4e de couv.)
Note de contenu : Contient l'échelle simplifiée du développement global destinée aux enseignants ; un livret langage (enseignant parents); un protocole de bilan orthophonique Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Repérer et accompagner les troubles du langage : outils pratiques, mesures pédagogiques, adaptatives et rééducatives [texte imprimé] / Dominique-Anne Romagny, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 2005 . - 176 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-85008-592-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Dépistage Dysphasie Enfant Evaluation Orthophonie Pédagogie adaptée Relation famille école Trouble du langage Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : Cet ouvrage centré sur les troubles du langage de l'enfant, vise à resserrer les liens de travail entre l'enfant et les professionnels de la petite enfance. il s'adresse à toutes les personnes gravitant autour de l'enfant : enseignant, orthophoniste, médecin, auxiliaire de vie scolaire, assistante maternelle, psychologue scolaire. Il propose une série d'outils pratiques et concrets au niveau du dépistage, du repérage, du diagnostic, des mesures adaptatives, de la rééducation. (4e de couv.)
Note de contenu : Contient l'échelle simplifiée du développement global destinée aux enseignants ; un livret langage (enseignant parents); un protocole de bilan orthophonique Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02022 COM ROM Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Communication Disponible 02343 COM ROM Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Communication Disponible Tom et le gorille / Jeanne Willis
Titre : Tom et le gorille Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne Willis, Auteur Editeur : Paris : Gallimard jeunesse Année de publication : 2005 Collection : Folio Junior Importance : 111 p. Présentation : ill., alphabet des signes, biographie de l'auteur ISBN/ISSN/EAN : 00729 Langues : Français (fre) Catégories : Langage corporel Langue des signes Mutisme Trouble du langage Index. décimale : HLE.2.2 - Handicap et littérature . Lectures enfantines Premiers lecteurs 5 à 11 ans Résumé : "J'entends, je pense, mais je ne parle pas...même si je ne parle pas j'ai des choses à dire. Beaucoup de choses."
Les mots n'arrivent pas à franchir les lèvres de Tom, qui ne peur s'exprimer qu'avec la langue des signes. C'est pour Zanzi, une femelle gorille enfermée dans un zoo, qu'il va réussir à briser le mur du silence. Une leçon de tolérance et d'espoir qui va droit au coeur.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Tom et le gorille [texte imprimé] / Jeanne Willis, Auteur . - Paris : Gallimard jeunesse, 2005 . - 111 p. : ill., alphabet des signes, biographie de l'auteur. - (Folio Junior) .
ISSN : 00729
Langues : Français (fre)
Catégories : Langage corporel Langue des signes Mutisme Trouble du langage Index. décimale : HLE.2.2 - Handicap et littérature . Lectures enfantines Premiers lecteurs 5 à 11 ans Résumé : "J'entends, je pense, mais je ne parle pas...même si je ne parle pas j'ai des choses à dire. Beaucoup de choses."
Les mots n'arrivent pas à franchir les lèvres de Tom, qui ne peur s'exprimer qu'avec la langue des signes. C'est pour Zanzi, une femelle gorille enfermée dans un zoo, qu'il va réussir à briser le mur du silence. Une leçon de tolérance et d'espoir qui va droit au coeur.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00729 HLE.2.2 WIL Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Livres jeunesse Disponible Tous différents, chacun est unique / Sophie Leboeuf
Titre : Tous différents, chacun est unique : Guides-Conseils et Informations pour les parents fréquentant un service de garde en milieu familial Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Leboeuf, Auteur ; Isabelle Lalancette, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Intégration Sociale des Enfants handicapés en milieu de garde - ISEHMG Année de publication : 2011 Importance : 50 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9809715-3-2 Langues : Français (fre) Catégories : Assistante maternelle Développement psychomoteur Enfant handicapé Jeu Langage Parent Participation sociale Relation famille professionnel petite enfance Trouble du langage Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Un document sur l'accueil des enfants en milieu familial, qui donne des conseils et des repères pour les parents. Différents sujets sont abordés : le développement de l'enfant, le jeu, ma place de parent, la relation avec l'assistante maternelle, l'enfant à besoins particuliers, le langage... Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Tous différents, chacun est unique : Guides-Conseils et Informations pour les parents fréquentant un service de garde en milieu familial [texte imprimé] / Sophie Leboeuf, Auteur ; Isabelle Lalancette, Auteur . - Québec [Canada] : Intégration Sociale des Enfants handicapés en milieu de garde - ISEHMG, 2011 . - 50 p.
ISBN : 978-2-9809715-3-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Assistante maternelle Développement psychomoteur Enfant handicapé Jeu Langage Parent Participation sociale Relation famille professionnel petite enfance Trouble du langage Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Un document sur l'accueil des enfants en milieu familial, qui donne des conseils et des repères pour les parents. Différents sujets sont abordés : le développement de l'enfant, le jeu, ma place de parent, la relation avec l'assistante maternelle, l'enfant à besoins particuliers, le langage... Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03790 IMO.1 LEB Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Tous différents, chacun est unique / Sophie Leboeuf
Titre : Tous différents, chacun est unique : Guides-Conseils et Informations pour les responsables d'un service de garde en milieu familial Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Leboeuf, Auteur ; Isabelle Lalancette, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Intégration Sociale des Enfants handicapés en milieu de garde - ISEHMG Année de publication : 2011 Importance : 61 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9809715-4-9 Langues : Français (fre) Catégories : Annonce du handicap Assistante maternelle Développement psychomoteur Enfant handicapé Jeu Langage Participation sociale Relation famille professionnel petite enfance Trouble du langage Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Un document sur l'accueil des enfants en milieu familial : le rôle de l'assistante maternelle, des conseils sur la relation avec les parents, des fiches pratiques sur le développement de l'enfant, le jeu, le développement du langage... Le document comprend également un chapitre sur l'accueil des enfants en situation de handicap : les différents types de handicap, comment parler de ses inquiétudes aux parents lorsque le professionnel suspecte des troubles chez l'enfant, quels partenariats possibles, l'intégration sociale et le vécu des parents après un diagnostic. Note de contenu : Comprend un extrait du livre de Francine Ferland "Le développement de l'enfant au quotidien". Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Tous différents, chacun est unique : Guides-Conseils et Informations pour les responsables d'un service de garde en milieu familial [texte imprimé] / Sophie Leboeuf, Auteur ; Isabelle Lalancette, Auteur . - Québec [Canada] : Intégration Sociale des Enfants handicapés en milieu de garde - ISEHMG, 2011 . - 61 p.
ISBN : 978-2-9809715-4-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Annonce du handicap Assistante maternelle Développement psychomoteur Enfant handicapé Jeu Langage Participation sociale Relation famille professionnel petite enfance Trouble du langage Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Un document sur l'accueil des enfants en milieu familial : le rôle de l'assistante maternelle, des conseils sur la relation avec les parents, des fiches pratiques sur le développement de l'enfant, le jeu, le développement du langage... Le document comprend également un chapitre sur l'accueil des enfants en situation de handicap : les différents types de handicap, comment parler de ses inquiétudes aux parents lorsque le professionnel suspecte des troubles chez l'enfant, quels partenariats possibles, l'intégration sociale et le vécu des parents après un diagnostic. Note de contenu : Comprend un extrait du livre de Francine Ferland "Le développement de l'enfant au quotidien". Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03118 IMO.1 LEB Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible SV03789 IMO.1 LEB Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Tout est langage in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 75 (Mars/Avril 2012)
[article]
Titre : Tout est langage Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Article en page(s) : p 27 - 43 Langues : Français (fre) Catégories : Bégaiement Communication non verbale Diagnostic Jeune enfant Langage Rééducation Relation parent enfant Stade de développement Trouble du langage Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > 75 (Mars/Avril 2012) . - p 27 - 43[article] Tout est langage [texte imprimé] . - 2012 . - p 27 - 43.
Langues : Français (fre)
in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > 75 (Mars/Avril 2012) . - p 27 - 43Traumatisme crânien : l'accompagnement sur tous les fronts in Faire Face, 715 (Janvier 2013)
PermalinkLes troubles d'apprentissage / Denise Destrempes-Marquez
PermalinkTroubles "dys", l'apprentissage comme un défi / Marie-Vincente Puiseux in Ombres et lumière, 168 (mars/avril 20009)
PermalinkLes troubles de l'evolution du langage chez l'enfant. Guide pratique / Société Française de Pédiatrie
PermalinkLes troubles du langage et des apprentissages in Réadaptation, 527 (février 2006)
PermalinkLes troubles du langage chez l'enfant / Laurent Danon-Boileau
PermalinkLes troubles du langage chez l'enfant / Michèle Mazeau
PermalinkLes troubles du langage oral chez l'enfant / Christophe Foucault in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 54 (septembre / octobre 2008)
PermalinkPermalinkLes troubles spécifiques du langage oral et écrit / Christine Egaud
Permalink