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Trouble du neuro-développement |
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Particularités du bilan moteur chez le bébé et le jeune enfant déficient visuel / Véronique Watrigant
Titre : Particularités du bilan moteur chez le bébé et le jeune enfant déficient visuel : Déficience associée ou non à une déficience auditive ou à des troubles neuro développementaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Watrigant, Auteur ; Catherine Panien, Auteur Editeur : LOOS : CNRHR La Pépinière Année de publication : 2020 Importance : 83 p Langues : Français (fre) Catégories : Déficience auditive Déficience visuelle Développement psychomoteur Examen médical Pratique professionnelle Trouble du neuro-développement Index. décimale : DMH.2 - Déficiences, maladies et handicaps . Déficience sensorielle Résumé : Riches de leurs expériences professionnelles auprès de bébés et très jeunes enfants déficients visuels rencontrés dans leurs fonctions au CNRHR (Centre National de Ressources Handicaps Rares) et fortes de leurs connaissances confortées par leurs pratiques, les auteures se sont engagées à formaliser "l'examen sensorimoteur car le développement moteur du nourrisson et du petit enfant ne peut se faire qu'en parallèle avec son développement sensoriel". Cet ouvrage s'adresse essentiellement aux acteurs de santé, aux ESMS et à leurs équipes médicales et paramédicales. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Particularités du bilan moteur chez le bébé et le jeune enfant déficient visuel : Déficience associée ou non à une déficience auditive ou à des troubles neuro développementaux [texte imprimé] / Véronique Watrigant, Auteur ; Catherine Panien, Auteur . - LOOS : CNRHR La Pépinière, 2020 . - 83 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Déficience auditive Déficience visuelle Développement psychomoteur Examen médical Pratique professionnelle Trouble du neuro-développement Index. décimale : DMH.2 - Déficiences, maladies et handicaps . Déficience sensorielle Résumé : Riches de leurs expériences professionnelles auprès de bébés et très jeunes enfants déficients visuels rencontrés dans leurs fonctions au CNRHR (Centre National de Ressources Handicaps Rares) et fortes de leurs connaissances confortées par leurs pratiques, les auteures se sont engagées à formaliser "l'examen sensorimoteur car le développement moteur du nourrisson et du petit enfant ne peut se faire qu'en parallèle avec son développement sensoriel". Cet ouvrage s'adresse essentiellement aux acteurs de santé, aux ESMS et à leurs équipes médicales et paramédicales. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05514 DMH.2 WAT Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible Petit décodeur illustré de l'enfant en crise. Quand la crise nous fait grandir / Anne-Claire Kleindienst
Titre : Petit décodeur illustré de l'enfant en crise. Quand la crise nous fait grandir : Particulièrement adapté aux parents d'enfants hypersensibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Claire Kleindienst, Auteur ; Lynda Corazza, Auteur Editeur : Paris [France] : Mango jeunesse Année de publication : 2017 Importance : 189 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-317-01806-0 Langues : Français (fre) Catégories : Communication Non Violente Relation parent enfant Trouble Déficit de l'Attention Trouble du comportement Trouble du neuro-développement Index. décimale : PEA.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Psychologie et développement de l'enfant et de l'adolescent Résumé : Présentation éditeur : "Structuré autour des apports de l’approche de Discipline positive, de Jane Nelsen, cet ouvrage en restitue la puissance novatrice tout en apportant une touche humoristique, une compréhension visuelle et un point d’entrée résolument centré sur l’intelligence émotionnelle.
Élaborées pour les enfants hypersensibles (avec ou sans HPI, TDAH, TSA, DYS, etc.), les pistes proposées fonctionnent aussi pour tous les autres enfants."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Petit décodeur illustré de l'enfant en crise. Quand la crise nous fait grandir : Particulièrement adapté aux parents d'enfants hypersensibles [texte imprimé] / Anne-Claire Kleindienst, Auteur ; Lynda Corazza, Auteur . - Paris [France] : Mango jeunesse, 2017 . - 189 p.
ISBN : 978-2-317-01806-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication Non Violente Relation parent enfant Trouble Déficit de l'Attention Trouble du comportement Trouble du neuro-développement Index. décimale : PEA.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Psychologie et développement de l'enfant et de l'adolescent Résumé : Présentation éditeur : "Structuré autour des apports de l’approche de Discipline positive, de Jane Nelsen, cet ouvrage en restitue la puissance novatrice tout en apportant une touche humoristique, une compréhension visuelle et un point d’entrée résolument centré sur l’intelligence émotionnelle.
Élaborées pour les enfants hypersensibles (avec ou sans HPI, TDAH, TSA, DYS, etc.), les pistes proposées fonctionnent aussi pour tous les autres enfants."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04886 PEA.1 KLE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Développement de l'enfant, vie quotidienne Exclu du prêt SV05397 PEA.1 KLE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Développement de l'enfant, vie quotidienne Disponible Les pictogrammes / Anne-Marie Le Gouill
Titre : Les pictogrammes : Parce qu'une image vaut mille mots Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Le Gouill, Auteur ; Geneviève Plante, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Les Editions Milmo Année de publication : 2008 Importance : 134 p Accompagnement : Cd Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9811027-0-6 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Communication alternative et augmentée Communication non verbale Outil pédagogique Pictogramme Scénario social Syndrome d'Asperger Trouble Déficit de l'Attention Trouble du neuro-développement Index. décimale : COM - Communication et langage Note de contenu : contient plus de 420 pictogrammes et plusieurs exemples et façons de les utiliser. Comprends aussi le témoignage des auteurs, une maman et une enseignante spécialisée qui donnent leurs trucs et astuces pour accompagner les enfants avec des TED, notamment la structuration du temps, et la mise en place de repères. L'enseignante évoque aussi la communication facilitée de façon positive, méthode fort controversée. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les pictogrammes : Parce qu'une image vaut mille mots [texte imprimé] / Anne-Marie Le Gouill, Auteur ; Geneviève Plante, Auteur . - Québec [Canada] : Les Editions Milmo, 2008 . - 134 p + Cd Rom.
ISBN : 978-2-9811027-0-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme Communication alternative et augmentée Communication non verbale Outil pédagogique Pictogramme Scénario social Syndrome d'Asperger Trouble Déficit de l'Attention Trouble du neuro-développement Index. décimale : COM - Communication et langage Note de contenu : contient plus de 420 pictogrammes et plusieurs exemples et façons de les utiliser. Comprends aussi le témoignage des auteurs, une maman et une enseignante spécialisée qui donnent leurs trucs et astuces pour accompagner les enfants avec des TED, notamment la structuration du temps, et la mise en place de repères. L'enseignante évoque aussi la communication facilitée de façon positive, méthode fort controversée. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03338 COM LEG Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Communication Disponible Pour un accompagnement adapté des personnes avec autisme / ADAPEI du Rhône in Bulletin de l'ADAPEI du Rhône, N°236 (Janvier 2015)
[article]
Titre : Pour un accompagnement adapté des personnes avec autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : ADAPEI du Rhône, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p 15 - 26 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Diagnostic Education Famille de personne handicapée Formation Intervention précoce Méthode de communication Partenariat Projet individuel Trouble du neuro-développement Note de contenu : Sommaire :
- repères sur l'autisme
- où en est-on à l'ADAPEI du Rhône ?
- diagnostic et intervention précoce
- éducation et famille
- parcours de vie
- formation des professionnels et des familles
- 3ème plan autisme et propositions de l'ADAPEI du RhônePermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Bulletin de l'ADAPEI du Rhône > N°236 (Janvier 2015) . - p 15 - 26[article] Pour un accompagnement adapté des personnes avec autisme [texte imprimé] / ADAPEI du Rhône, Auteur . - 2015 . - p 15 - 26.
Langues : Français (fre)
in Bulletin de l'ADAPEI du Rhône > N°236 (Janvier 2015) . - p 15 - 26
Catégories : Autisme Diagnostic Education Famille de personne handicapée Formation Intervention précoce Méthode de communication Partenariat Projet individuel Trouble du neuro-développement Note de contenu : Sommaire :
- repères sur l'autisme
- où en est-on à l'ADAPEI du Rhône ?
- diagnostic et intervention précoce
- éducation et famille
- parcours de vie
- formation des professionnels et des familles
- 3ème plan autisme et propositions de l'ADAPEI du RhônePermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Pour un accompagnement de qualité des personnes avec autisme ou autres troubles envahissants du développement / Nathalie Thiery
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02473 DMH.4 THI Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible Le programme IDDEES pour les enfants porteurs de handicap mental ou psychique en crèche / Elina Legrand in Métiers de la petite enfance, 209 (mai 2014)
PermalinkProtection de l'enfance et handicap, une responsabilité collective / Sophie Massieu in ASH Le Mag du travail social, n°3206 (23 avril 2021)
PermalinkPsychopathologie et handicap de l'enfant et de l'adolescent. Approches cliniques / Philippe Raynaud
PermalinkQue se passe-t-il dans le cerveau des enfants différents ? / Michèle Mazeau in Innovation en Education, n°2 (Mai 2021)
PermalinkRecommandations de bonnes pratiques pour les enfants et adolescents autistes ou TED / Danièle Langloys
PermalinkScolariser les élèves autistes ou présentant des troubles envahissants du développement / José Seknadjé-Askénazi
PermalinkScolariser des élèves avec autisme et TED / Christine Philip
PermalinkScolariser les élèves handicapés mentaux ou psychiques / Bruno Egron
PermalinkScolariser les élèves en situation de handicap / Claire Grand
PermalinkScolariser un enfant avec autisme. / Elisabeth Bintz
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