Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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L'accompagnement précoce dans les CAMSP in Comme les autres, 175 (1er trimestre 2008)
L'accueil en crèche : choix et fonctionnement institutionnels / Caroline Leclerc
Titre : L'accueil en crèche : choix et fonctionnement institutionnels : Rapport de stage en crèche Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Leclerc, Auteur Editeur : Ecole d'orthophonie Année de publication : 2001 Importance : 17 p Langues : Français (fre) Catégories : Prise en charge Profession petite enfance Séparation Structure petite enfance Une Souris Verte Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accueil en crèche : choix et fonctionnement institutionnels : Rapport de stage en crèche [texte imprimé] / Caroline Leclerc, Auteur . - Ecole d'orthophonie, 2001 . - 17 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Prise en charge Profession petite enfance Séparation Structure petite enfance Une Souris Verte Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00345 IMO.1 LEC Littérature grise Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L'action médico-sociale in Contraste, 1 (septembre 1994)
[article]
Titre : L'action médico-sociale : hier-aujourd'hui-demain Type de document : texte imprimé Année de publication : 1994 Article en page(s) : pp.7-128 Langues : Français (fre) Catégories : Centre d'Action Médico-Social Précoce Dépistage précoce Famille de personne handicapée Infirmité motrice cérébrale Prise en charge Structure petite enfance Résumé : Sommaire :
- Un peu d'histoire
- Prévenir les surhandicaps psychiques des handicaps, entre le déficit et le moi corporel.
- Les petits sourds : hier et aujourd'hui
- Témoignages
- Analyse de l'abord anténatal multidisciplinaire des familles vulnérables
- Entre E.T. et Mao
- Avec les S.S.E.S.D. : un approche psychanalytique de la souffrance
- Le médical au C.A.M.S.P. Le plus pour le moins
- La prise en charge précoce ... la faisons-nous pour les Infirmes Moteurs Cérébraux ?
- La scolarisation de l'enfant âgé de 2 à 6 ans porteur d'un handicap
- Halte garderie Danièle Pernin ou "La Maison Dagobert de l'Ilot Saint Eloi : un lieu d'accueil ou un enfant sur trois est porteur d'un handicap"
- Tout seul, "pas comme les autres"
- Handicap de fonctionnement interactif précocePermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Contraste > 1 (septembre 1994) . - pp.7-128[article] L'action médico-sociale : hier-aujourd'hui-demain [texte imprimé] . - 1994 . - pp.7-128.
Langues : Français (fre)
in Contraste > 1 (septembre 1994) . - pp.7-128
Catégories : Centre d'Action Médico-Social Précoce Dépistage précoce Famille de personne handicapée Infirmité motrice cérébrale Prise en charge Structure petite enfance Résumé : Sommaire :
- Un peu d'histoire
- Prévenir les surhandicaps psychiques des handicaps, entre le déficit et le moi corporel.
- Les petits sourds : hier et aujourd'hui
- Témoignages
- Analyse de l'abord anténatal multidisciplinaire des familles vulnérables
- Entre E.T. et Mao
- Avec les S.S.E.S.D. : un approche psychanalytique de la souffrance
- Le médical au C.A.M.S.P. Le plus pour le moins
- La prise en charge précoce ... la faisons-nous pour les Infirmes Moteurs Cérébraux ?
- La scolarisation de l'enfant âgé de 2 à 6 ans porteur d'un handicap
- Halte garderie Danièle Pernin ou "La Maison Dagobert de l'Ilot Saint Eloi : un lieu d'accueil ou un enfant sur trois est porteur d'un handicap"
- Tout seul, "pas comme les autres"
- Handicap de fonctionnement interactif précocePermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Aider son enfant à surmonter le mutisme sélectif / Angélina E. McHolm
Titre : Aider son enfant à surmonter le mutisme sélectif : Guide pratique pour surmonter la peur de parler (2e édition) Type de document : texte imprimé Auteurs : Angélina E. McHolm, Auteur ; Charles E. Cunninghamm, Auteur ; Melanie K. Vanier, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2021 Importance : 203 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-771-7 Langues : Français (fre) Catégories : Communication Guidance parentale Mutisme Prise en charge Scolarisation Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : Souvent considéré comme un trouble lié à l'anxiété, le mutisme sélectif se définit par l'incapacité que certains enfants éprouvent à parler dans certaines situations. Environ 2% des enfants en sont affectés. Les signes précurseurs apparaissent en général avant l'âge de 5 ans, mais il arrive fréquemment que cette difficulté ne soit détectée que lors de la première rentrée scolaire. Bien que le comportement de chaque enfant soit unique, la plupart des enfants souffrant de mutisme sélectif sont à l'aise pour s'exprimer à la maison alors qu'ils sont incapables de le faire, par exemple, à l'école ou en collectivité avec d'autres enfants.
Ce livre comporte les points essentiels à connaître pour mieux comprendre le mutisme sélectif, ainsi que des conseils et stratégies pour accompagner l'enfant.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Aider son enfant à surmonter le mutisme sélectif : Guide pratique pour surmonter la peur de parler (2e édition) [texte imprimé] / Angélina E. McHolm, Auteur ; Charles E. Cunninghamm, Auteur ; Melanie K. Vanier, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 2021 . - 203 p.
ISBN : 978-2-36717-771-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication Guidance parentale Mutisme Prise en charge Scolarisation Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : Souvent considéré comme un trouble lié à l'anxiété, le mutisme sélectif se définit par l'incapacité que certains enfants éprouvent à parler dans certaines situations. Environ 2% des enfants en sont affectés. Les signes précurseurs apparaissent en général avant l'âge de 5 ans, mais il arrive fréquemment que cette difficulté ne soit détectée que lors de la première rentrée scolaire. Bien que le comportement de chaque enfant soit unique, la plupart des enfants souffrant de mutisme sélectif sont à l'aise pour s'exprimer à la maison alors qu'ils sont incapables de le faire, par exemple, à l'école ou en collectivité avec d'autres enfants.
Ce livre comporte les points essentiels à connaître pour mieux comprendre le mutisme sélectif, ainsi que des conseils et stratégies pour accompagner l'enfant.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05729 COM MCH Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Communication Disponible L'albinisme, une maladie congénitale qui fragilise la peau et les yeux / Marie-Louise Zabban-Klein in Métiers de la petite enfance, 163 (juillet-août 2010)
[article]
Titre : L'albinisme, une maladie congénitale qui fragilise la peau et les yeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Louise Zabban-Klein, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p 20 - 21 Langues : Français (fre) Catégories : Déficience visuelle Maladie de peau Maladie rare Prise en charge Traitement Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Métiers de la petite enfance > 163 (juillet-août 2010) . - p 20 - 21[article] L'albinisme, une maladie congénitale qui fragilise la peau et les yeux [texte imprimé] / Marie-Louise Zabban-Klein, Auteur . - 2010 . - p 20 - 21.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 163 (juillet-août 2010) . - p 20 - 21
Catégories : Déficience visuelle Maladie de peau Maladie rare Prise en charge Traitement Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'autisme, enjeux et perspectives / Nadia Chabane in Ombres et lumière, 172 (novembre/décembre 2009)
PermalinkAutisme : l'exemplarité finlandaise / Mylène le Peutrec in Déclic, 99 (mai - juin 2004)
PermalinkAutistes, une place parmi les autres ? / Martin Blanchard
PermalinkBienveillance et accueil de l'enfant porteur de handicap / Virginie Attrazic in Métiers de la petite enfance, 209 (mai 2014)
PermalinkCelle qui m'a pris mon enfant / Adel Bounif
PermalinkLes CMPP et les CAMSP confrontés à leur limite / Nathalie Bougeard in Lien social, 832 (15 mars 2007)
PermalinkAu coeur de la qualité de vie / Olivier Clot-Faybesse in Faire Face SEP, 10 (décembre 2009)
PermalinkLe collectif autisme pointe les lenteurs du plan 2013-2017 / Maryannick Le Bris in ASH Le Mag du travail social, N°2905 (10 avril 2015)
PermalinkDéficit de l'attention sans hyperactivité / Emmanuelle Pelletier
PermalinkLes dispositifs itep en devenir / Benoit Hervé in La nouvelle revue Education et société inclusives, N°67 (Novembre 2014)
PermalinkDossier : les MDPH in Réadaptation, 543 (septembre-octobre 2007)
PermalinkDossier: LE TDAH - Trouble Déficit de l'Attention Hyperactivité in Réadaptation, 547 (février 2008)
PermalinkLes enfants hyperactifs et lunatiques / Guy Falardeau
PermalinkLes établissements sont-ils faits pour les plus petits ? in Déclic, 133 (janvier - février 2010)
PermalinkEtudes et Résultats. L'appréciation des parents sur la prise en charge de leur enfant handicapé / Seak-Hy LO
PermalinkEtudes et Résultats. La prise en charge des personnes handicapées en Allemagne, Espagne, Pays-Bas et Suède. Une étude de cas types. / Dominique Velche
PermalinkEtudes et Résultats. Les services d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD) / Philippe Raynaud
PermalinkEvaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement / Catherine Tourrette
PermalinkExpérience de l'accueil individualisé d'un enfant à particularité / Marie-Hélène Peyrard in Métiers de la petite enfance, 156 (décembre 2009)
PermalinkFavoriser la communication en cas de troubles du langage / Lucine Mortier in Métiers de la petite enfance, n°247 (Juillet 2017)
PermalinkLa formation des professionnels / Marie-Pierre Chavanne in Bulletin de l'ADAPEI du Rhône, 220 (1er trimestre 2010)
PermalinkHandicap : entre systémisme et individualisme / Sarah Kherdjemil in ASH Le Mag du travail social, N°3047 (9 février 2018)
PermalinkLe handicap mental, de l'enfance à l'adolescence in Réadaptation, 492 (juillet - août 2002)
PermalinkHandicap moteur l'accompagnement / Jean-Claude Turpin
PermalinkHandicaps et déficiences de l'enfant / Serge Dalla Piazza
PermalinkHyperactivité : un trouble à la mode / Geneviève Darles in Déclic, 120 (Novembre Décembre 2007)
PermalinkIdentification d'un syndrome rare : ça change tout / Frédéric Naudon in Déclic, 155 (Septembre/Octobre 2013)
PermalinkPermalinkL'intégration sensorielle : de la théorie à la prise en charge des troubles de l'oralité / Isabelle Barbier in Contraste, 39 (Avril 2014)
PermalinkIntervenants pluriels pour sujet singulier / Alain Casanova
PermalinkJe suis dys et alors ? / DYStinguons-nous
PermalinkLes lésions cérébrales : la prise en charge pédiatrique in Réadaptation, 561 (Juin 2009)
PermalinkLes lésions cérébrales : les progrès médicaux en neurochirurgie in Réadaptation, 561 (Juin 2009)
PermalinkPermalinkMaladies psychiques et santé mentale in La Revue de l'Association pour Jeunes Handicapés et Adultes, 106 (juillet 2010)
PermalinkMaladies rares : comment ça se passe ? / Sophie Giroir in Déclic, N°161 (Septembre/Octobre 2014)
PermalinkMon cerveau ne m'écoute pas / Sylvie Breton
PermalinkMon enfant est autiste / Peter Vermeulen
PermalinkMon enfant est hospitalisé. A quoi ai-je droit pour rester à ses côtés ? / Laurence Merland in Déclic, 119 (Septembre-octobre 2007)
PermalinkMucoviscidose, pronostic et progrès dans la prise en charge / Dominique Dr Hubert in Réadaptation, 570 (mai 2010)
PermalinkOn a déménagé pour Lulu in Déclic, 138 (novembre-décembre 2010)
PermalinkLe plan autisme, un an après in Sésame, 171 (3ème trimestre 2009)
PermalinkPrendre en charge à domicile l'enfant handicapé / Daniel Terral
PermalinkPrenez votre bouche en main / Aurélia Sevestre in Faire Face, n°749 (Mai/juin 2017)
PermalinkPermalinkla prise en charge orthophonique chez le très jeune enfant autiste / Francine Cuny in Contraste, 39 (Avril 2014)
PermalinkLa prise en charge scolaire de jeunes atteints de le mucoviscidose à la clinique médicale et pédagogique Edourad Rist / Marie-Ange Lechat in Réadaptation, 570 (mai 2010)
PermalinkLe programme IDDEES pour les enfants porteurs de handicap mental ou psychique en crèche / Elina Legrand in Métiers de la petite enfance, 209 (mai 2014)
PermalinkUn réseau de santé, ça sert à quoi ? / Isabelle Malo in Déclic, 140 (mars-avril 2011)
PermalinkRisques de handicap chez l'enfant de la naissance à deux ans: précocité, globalité, continuité? / Association Nationale des Equipes et des Centres d'Action Médico-Sociale Précoce ANECAMSP
PermalinkSoins et scolarisation des enfants asthmatiques / Philippe Imbach in Réadaptation, 570 (mai 2010)
PermalinkSouffrir n'est plus une fatalité / Jean-Louis Rochon in Faire Face IMC, 8 (supplément au n°691 (novembre 2010))
PermalinkLa spécificité du développement chez le très jeune enfant déficient visuel / Serge Portalier in Réadaptation, 568 (mars 2010)
PermalinkTransports: toutes nos solutions pour que çà roule ! / Laurence Merland in Déclic, 132 (novembre-décembre 2009)
PermalinkTrisomie et handicaps génétiques associés. / Monique Cuilleret
PermalinkLes troubles d'apprentissage / Denise Destrempes-Marquez
PermalinkTroubles dys de l'enfant. Guide ressources pour les parents
PermalinkTroubles de l'oralité / Célia Della Tommasa in Handirect, N°167 (Juillet/Août 2017)
PermalinkTroubles de la vue : ne passez pas à côté ! / Laurence Merland in Déclic, 139 (janvier-février 2011)
PermalinkTSA : en attendant le diagnostic / Isabelle Malo in Déclic, 160 (Juillet-Août 2014)
PermalinkVivre avec un enfant différent / Pauline Restoux
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