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Les troubles du langage et des apprentissages in Réadaptation, 527 (février 2006)
[article]
Titre : Les troubles du langage et des apprentissages Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : p 5 - 57. Langues : Français (fre) Catégories : Aide technique Dyslexie Dysphasie Dyspraxie Précocité Scolarisation Trouble de l'apprentissage Trouble du langage Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Réadaptation > 527 (février 2006) . - p 5 - 57.[article] Les troubles du langage et des apprentissages [texte imprimé] . - 2006 . - p 5 - 57.
Langues : Français (fre)
in Réadaptation > 527 (février 2006) . - p 5 - 57.Les troubles du langage chez l'enfant / Michèle Mazeau
Titre : Les troubles du langage chez l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Mazeau, Auteur Editeur : Auxerre : Sciences Humaines Éditions Année de publication : 2020 Importance : 190 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36106-647-5 Langues : Français (fre) Catégories : Neurosciences Trouble de l'apprentissage Trouble du langage Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : Le langage a toujours été une source de curiosité, de recherche, d'interrogations. Car c'est une sorte de miracle naturel et banal que nous puissions partager des idées et des sentiments par des sons arbitraires.
Central dans nos vies et nos sociétés, le langage - oral et écrit - reflète notre culture et notre personnalité, il organise notre pensée, régit nos relations et constitue le principal support de la transmission intergénérationnelle, via l'école et les livres.
Depuis une cinquantaine d'années, les progrès des neurosciences ont permis d'en apprendre plus sur son acquisition, son développement, son fonctionnement au niveau cérébral, et donc ses dysfonctionnements.
C'est là l'objet de ce livre.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les troubles du langage chez l'enfant [texte imprimé] / Michèle Mazeau, Auteur . - Auxerre : Sciences Humaines Éditions, 2020 . - 190 p.
ISBN : 978-2-36106-647-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Neurosciences Trouble de l'apprentissage Trouble du langage Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : Le langage a toujours été une source de curiosité, de recherche, d'interrogations. Car c'est une sorte de miracle naturel et banal que nous puissions partager des idées et des sentiments par des sons arbitraires.
Central dans nos vies et nos sociétés, le langage - oral et écrit - reflète notre culture et notre personnalité, il organise notre pensée, régit nos relations et constitue le principal support de la transmission intergénérationnelle, via l'école et les livres.
Depuis une cinquantaine d'années, les progrès des neurosciences ont permis d'en apprendre plus sur son acquisition, son développement, son fonctionnement au niveau cérébral, et donc ses dysfonctionnements.
C'est là l'objet de ce livre.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05798 COM - MAZ Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Communication Disponible Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Troubles de la mémoire ? / Geneviève Darles in Déclic, 118 (juillet-août 2007)
[article]
Titre : Troubles de la mémoire ? : aidez-le à compenser Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Darles, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp.64-66 Langues : Français (fre) Catégories : Développement cognitif Enfant handicapé Pédagogie Stimulation Trouble de l'apprentissage Résumé : Il perd son manteau, oublie l'adresse de la maison, mais apprend facilement le mécanisme d'ouverture du garage ? Il est toujours possible d'exploiter la partie préservée de la mémoire. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Déclic > 118 (juillet-août 2007) . - pp.64-66[article] Troubles de la mémoire ? : aidez-le à compenser [texte imprimé] / Geneviève Darles, Auteur . - 2007 . - pp.64-66.
Langues : Français (fre)
in Déclic > 118 (juillet-août 2007) . - pp.64-66
Catégories : Développement cognitif Enfant handicapé Pédagogie Stimulation Trouble de l'apprentissage Résumé : Il perd son manteau, oublie l'adresse de la maison, mais apprend facilement le mécanisme d'ouverture du garage ? Il est toujours possible d'exploiter la partie préservée de la mémoire. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Troubles du neuro-développement : un bilan avant sept ans / Franck Seuret in Faire Face, n° 763 (Septembre/Octobre 2019)
[article]
Titre : Troubles du neuro-développement : un bilan avant sept ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Franck Seuret, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p 10 - 11 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Diagnostic Trouble de l'apprentissage Trouble du neuro-développement Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Faire Face > n° 763 (Septembre/Octobre 2019) . - p 10 - 11[article] Troubles du neuro-développement : un bilan avant sept ans [texte imprimé] / Franck Seuret, Auteur . - 2019 . - p 10 - 11.
Langues : Français (fre)
in Faire Face > n° 763 (Septembre/Octobre 2019) . - p 10 - 11
Catégories : Autisme Diagnostic Trouble de l'apprentissage Trouble du neuro-développement Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les troubles du neurodéveloppement in Contraste, n°51 (1er semestre 2020)
PermalinkTroubles psychiques / Elisabeth Zucman in La Revue de l'Association pour Jeunes Handicapés et Adultes, 89 (mars 2006)
PermalinkTroubles spécifiques des apprentissages. Démarche de repérage et aménagements pédagogiques au collège / Inspection académique du Rhône
PermalinkTroubles spécifiques des apprentissages. Démarche de repérage et aménagements pédagogiques à l'école primaire / Inspection académique du Rhône
PermalinkLes troubles spécifiques du langage oral et écrit / Christine Egaud
PermalinkTu cera un as de l'ortografe ! / Isabelle Malo in Déclic, N°161 (Septembre/Octobre 2014)
PermalinkLa vie entre les mots / Benjamin Cognet
PermalinkA vous de jouer et d'aider votre enfant à apprendre / Ayala Manolson
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