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Les Mots d'Enzo / Mylène Murot
Titre : Les Mots d'Enzo Type de document : texte imprimé Auteurs : Mylène Murot, Auteur ; Carla Cartagena, Auteur Editeur : Albussac : Utopique Année de publication : 2017 Collection : Bisous de famille Importance : 32 pages ISBN/ISSN/EAN : 979-10-91081-25-2 Langues : Français (fre) Catégories : Dyslexie Ecole primaire Enfant Orthophonie Trouble de l'apprentissage Index. décimale : HLE.2.1 - Handicap et littérature . Lectures enfantines Albums 5 à 11 ans Résumé : C'est l'histoire d'un p'tit gars qui a de gros problèmes avec les mots... Pourtant, il ne ménage pas sa peine pour apprendre à lire et à écrire. Si seulement sa maîtresse et ses parents savaient le temps qu'il y passe ! Mais pendant la dictée, Enzo mélange tout, Enzo ne sait plus rien. Il a beau décortiquer les mots dans tous les sens, il confond toujours boulet et poulet. Sa rencontre avec l'orthophoniste l'aidera-t-elle enfin à se réconcilier avec les mots ? Lorsque l'on est enfant, il n'est pas toujours facile d'apprendre à lire… un domaine où la pression vient de tous les côtés ! Mylène Murot dépeint minutieusement les difficultés d'apprentissage d'un garçon plein de bonne volonté. Une histoire mise en images avec tendresse par Carla Cartagena. Un album qui rappelle que tout bon apprentissage passe par la bienveillance. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les Mots d'Enzo [texte imprimé] / Mylène Murot, Auteur ; Carla Cartagena, Auteur . - Albussac : Utopique, 2017 . - 32 pages. - (Bisous de famille) .
ISBN : 979-10-91081-25-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Dyslexie Ecole primaire Enfant Orthophonie Trouble de l'apprentissage Index. décimale : HLE.2.1 - Handicap et littérature . Lectures enfantines Albums 5 à 11 ans Résumé : C'est l'histoire d'un p'tit gars qui a de gros problèmes avec les mots... Pourtant, il ne ménage pas sa peine pour apprendre à lire et à écrire. Si seulement sa maîtresse et ses parents savaient le temps qu'il y passe ! Mais pendant la dictée, Enzo mélange tout, Enzo ne sait plus rien. Il a beau décortiquer les mots dans tous les sens, il confond toujours boulet et poulet. Sa rencontre avec l'orthophoniste l'aidera-t-elle enfin à se réconcilier avec les mots ? Lorsque l'on est enfant, il n'est pas toujours facile d'apprendre à lire… un domaine où la pression vient de tous les côtés ! Mylène Murot dépeint minutieusement les difficultés d'apprentissage d'un garçon plein de bonne volonté. Une histoire mise en images avec tendresse par Carla Cartagena. Un album qui rappelle que tout bon apprentissage passe par la bienveillance. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05988 HLE.2.1 MUR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Livres jeunesse Disponible Myopathie : troubles de l'apprentissage, on peut agir / Audrey Alau in Déclic, 121 (janvier-février 2008)
[article]
Titre : Myopathie : troubles de l'apprentissage, on peut agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Alau, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp.64-66 Langues : Français (fre) Catégories : Myopathie Scolarisation Trouble de l'apprentissage Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Déclic > 121 (janvier-février 2008) . - pp.64-66[article] Myopathie : troubles de l'apprentissage, on peut agir [texte imprimé] / Audrey Alau, Auteur . - 2008 . - pp.64-66.
Langues : Français (fre)
in Déclic > 121 (janvier-février 2008) . - pp.64-66
Catégories : Myopathie Scolarisation Trouble de l'apprentissage Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les mystères de lenfant TDA et TDAH, un petit être en mouvement / Magalie Tronc in EJE journal, n°66 (Août/Septembre 2017)
N°76 - Janvier 2017 - Apprenants en difficulté en littératie : enseignement et apprentissage (Bulletin de La nouvelle revue Education et société inclusives)
[n° ou bulletin]
Titre : N°76 - Janvier 2017 - Apprenants en difficulté en littératie : enseignement et apprentissage Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Langues : Français (fre) Catégories : Déficience intellectuelle Ecriture Haut potentiel intellectuel Lecture Trouble de l'apprentissage Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display [n° ou bulletin] N°76 - Janvier 2017 - Apprenants en difficulté en littératie : enseignement et apprentissage [texte imprimé] . - 2017.
Langues : Français (fre)
Catégories : Déficience intellectuelle Ecriture Haut potentiel intellectuel Lecture Trouble de l'apprentissage Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire PAP, ou quand être Dys n'est plus un handicap / Jean Marc Maillet-Contoz in Handirect, N°162 (Septembre/Octobre 2016)
[article]
Titre : PAP, ou quand être Dys n'est plus un handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Marc Maillet-Contoz, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p 14 Langues : Français (fre) Catégories : Projet Personnalisé de Scolarisation Trouble de l'apprentissage Trouble du langage Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Handirect > N°162 (Septembre/Octobre 2016) . - p 14[article] PAP, ou quand être Dys n'est plus un handicap [texte imprimé] / Jean Marc Maillet-Contoz, Auteur . - 2016 . - p 14.
Langues : Français (fre)
in Handirect > N°162 (Septembre/Octobre 2016) . - p 14
Catégories : Projet Personnalisé de Scolarisation Trouble de l'apprentissage Trouble du langage Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Pédagogie et neuropsychologie : quelles stratégies pour les enseignants / Jacques Samier
PermalinkPenser autrement le développement. / Florence Labrell
PermalinkPetit décodeur illustré de l'ado en crise. Quand la crise nous permet d'enrichir le lien / Anne-Claire Kleindienst
PermalinkPrévenir le décrochage scolaire / Sandrine Broussouloux in La santé en action, N°436 (Juin 2016)
PermalinkQu’est-ce que tu dis, Coralie ? / Stefan Boonen
PermalinkQuand l'enfant entre dans le langage / Josette Serres in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 87 (Mars/Avril 2014)
PermalinkQue se passe-t-il dans le cerveau des enfants différents ? / Michèle Mazeau in Innovation en Education, n°2 (Mai 2021)
PermalinkQuel métier pour lui ? / Laurence Merland in Déclic, 137 (septembre-octobre 2010)
PermalinkQuestions sur les dys- : des réponses / Alain Pouhet
PermalinkRaconte-nous / Marine Nina Denis
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